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數(shù)字化教育

本站為您提供豐富、全面的，當(dāng)下熱門的數(shù)字化教育相關(guān)新聞資訊和知識，讓您第一時間了解數(shù)字化教育更多熱門信息。下面從多角度全面來講解關(guān)于數(shù)字化教育方面的內(nèi)容和知識。

共找到28條“數(shù)字化教育”相關(guān)文章

數(shù)字化教育場景化能力不斷深化對線上教學(xué)平臺又有哪些要求？

教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心副主任楊非介紹了“國家中小學(xué)智慧教育平臺建設(shè)與應(yīng)用”，闡述了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重大意義。據(jù)悉，國家中小學(xué)智慧教育平臺由前身“中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”升級而來，目前已有海量資源，兼具規(guī)模與特色。資源、...

tags: 線上教學(xué) 線上教學(xué)平臺數(shù)字化教育數(shù)字化教學(xué)平臺

閱讀全文> 職業(yè)教育 158瀏覽 2022/11/29 17:25:17
推進(jìn)文化數(shù)字化發(fā)展數(shù)字化教育有哪些優(yōu)勢？

文化數(shù)字化依托各類文化資源，利用數(shù)字技術(shù)及信息網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)文化傳播與內(nèi)容升級，是一種具有創(chuàng)新性、體驗性、互動性的文化服務(wù)與共享模式。文化數(shù)字化離不開互聯(lián)網(wǎng)等工業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品的支撐，屬于先進(jìn)工業(yè)文化的一種重要表現(xiàn)形態(tài)。在統(tǒng)...

tags: 數(shù)字化教育數(shù)字化發(fā)展數(shù)字化推進(jìn) 哪些

閱讀全文> 在線教學(xué) 664瀏覽 2022/8/31 18:13:19
推進(jìn)文化數(shù)字化發(fā)展數(shù)字化教育有哪些優(yōu)勢？

化數(shù)字化依托各類文化資源，利用數(shù)字技術(shù)及信息網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)文化傳播與內(nèi)容升級，是一種具有創(chuàng)新性、體驗性、互動性的文化服務(wù)與共享模式。文化數(shù)字化離不開互聯(lián)網(wǎng)等工業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品的支撐，屬于先進(jìn)工業(yè)文化的一種重要表現(xiàn)形態(tài)。在統(tǒng)籌...

tags: 數(shù)字化教育數(shù)字化發(fā)展數(shù)字化推進(jìn) 哪些

閱讀全文> 教育平臺 221瀏覽 2022/8/29 18:09:13
促進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展打造數(shù)字化教育平臺

《職業(yè)教育信息化發(fā)展報告(2021版)》顯示，74.54%的職教教師表示會經(jīng)常使用電腦、投影儀、電子白板等多媒體設(shè)備教學(xué)。除了多媒體設(shè)備外，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺中的課程資源也受到老師青睞，有超過一半的老師會常態(tài)化應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的課程資源。

tags: 數(shù)字化教育職業(yè)教育數(shù)字化教育平臺平臺

閱讀全文> 職業(yè)教育 295瀏覽 2022/8/25 17:56:41
開展數(shù)字化安全專項培訓(xùn) 培育職業(yè)教育數(shù)字化的新動能

《‘十四五’國家信息化規(guī)劃》提出,‘加快數(shù)字化發(fā)展,建設(shè)數(shù)字中國’。做為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵戰(zhàn)略路徑,數(shù)字化已經(jīng)深入到各行各業(yè),在企業(yè)人才培養(yǎng)這個領(lǐng)域,一部分企業(yè)已建立了數(shù)字化平臺,也取得了一定的成績,但同時也面臨著如何高效...

tags: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型數(shù)字化教育教育數(shù)據(jù) 職業(yè)教育職業(yè)院校

閱讀全文> 政策法規(guī) 451瀏覽 2022/8/8 17:27:22
省委辦公廳省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展加快“技能甘肅”建設(shè)的若干措施》

省委辦公廳省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展加快“技能甘肅”建設(shè)的若干措施》

tags: 數(shù)字化教育職業(yè)教育職業(yè)教育培訓(xùn) 職教專業(yè)技能

閱讀全文> 政策法規(guī) 173瀏覽 2022/6/13 9:48:26
職業(yè)教育改革前景分析職業(yè)教育數(shù)字化進(jìn)程加快

當(dāng)前，新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》已經(jīng)實施，職業(yè)教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的基礎(chǔ)性工程，不僅取得了與普通教育同等重要的法律地位，而且獲得了空前力度的推進(jìn)，正步入前途廣闊、大有可為、大有作為的新征途。

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閱讀全文> 職業(yè)教育 286瀏覽 2022/5/19 9:27:07
推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型職業(yè)教育數(shù)字化具有重大戰(zhàn)略意義

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國的戰(zhàn)略決策。黨的十八屆五中全會提出，實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略和國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略。黨的十九大提出，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合，建設(shè)數(shù)字中國、智...

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閱讀全文> 職業(yè)教育 2215瀏覽 2022/5/10 17:16:11
職業(yè)教育數(shù)字化怎么進(jìn)行？職業(yè)教育數(shù)字化平臺如何搭建？

國家智慧教育平臺正式啟動。平臺建設(shè)堅持“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、簡潔高效、安全運行”總要求，將進(jìn)一步縮小“數(shù)字鴻溝”，推動實現(xiàn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。“應(yīng)用為王”關(guān)鍵在“用”。就職業(yè)教育而言，重點要把握好三個“用”。

tags: 5G 數(shù)字化轉(zhuǎn)型數(shù)字化教育教育數(shù)據(jù) 職業(yè)教育

閱讀全文> 職業(yè)教育 389瀏覽 2022/5/10 16:59:04
如何推進(jìn)高等職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型？現(xiàn)代職業(yè)教育應(yīng)該怎么發(fā)展？

對于職業(yè)教育，作為家長的你是否有著這樣的印象?認(rèn)為職業(yè)教育是“差生集中營”，職業(yè)教育達(dá)不到企業(yè)招聘的學(xué)歷門檻?那么小林老師建議廣大家長趕緊轉(zhuǎn)變自己對職業(yè)教育的成見并多了解教育大事，不要因為對職業(yè)教育的成見影響孩子未來的學(xué)...

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閱讀全文> 職業(yè)教育 855瀏覽 2022/3/14 9:16:32
“雙減”政策正式落地，教育科技的春天即將到來

7月，“雙減”政策正式落地，對教育，尤其是學(xué)科類教育培訓(xùn)機構(gòu)，影響巨大，一時間，多家上市公司市值蒸發(fā)幾千億。但同時，我們也要看到，政策也鼓勵教育科技發(fā)展和創(chuàng)新，同時為其創(chuàng)造了更加健康的發(fā)展環(huán)境。概括來...

tags: 錄播系統(tǒng) 在線教育數(shù)字化教育云課堂網(wǎng)絡(luò)教育

閱讀全文> 知識付費 220瀏覽 2021/10/25 21:41:52
數(shù)字化時代，如何創(chuàng)建教育OMO運營模式？

近年來，我國出臺了一系列相關(guān)政策，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了支持和引導(dǎo)。雙減”政策下，如何通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型，讓我們的學(xué)生和學(xué)生家長獲得“雙減”前事半功倍的獲取知識的底線？如何利用線下教育的優(yōu)勢用最小的風(fēng)險來做數(shù)字化轉(zhuǎn)型，從而...

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閱讀全文> 在線網(wǎng)校 324瀏覽 2021/9/23 17:28:34
疫情形勢嚴(yán)峻，職業(yè)教育如何數(shù)字化轉(zhuǎn)型是關(guān)鍵

面對當(dāng)下教培行業(yè)如此嚴(yán)峻的局勢，“轉(zhuǎn)型”兩字成為教培行業(yè)思考的關(guān)鍵詞，K12轉(zhuǎn)型成人教育，生源是否匹配？又該如何轉(zhuǎn)型？去哪里轉(zhuǎn)型？該怎么布局市場？這又是一個擺在K12賽道玩家面前的巨大難題。轉(zhuǎn)型不只是成功邁向未來的第一步，轉(zhuǎn)...

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閱讀全文> 職業(yè)教育 218瀏覽 2021/9/13 17:41:31
科技賦能教育，職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型迫在眉睫

在疫情和政策雙重施壓下，非常多的K12機構(gòu)意識覺醒，開始了轉(zhuǎn)型的布局。標(biāo)志著教育行業(yè)進(jìn)入了一個新的時期，K12學(xué)科教育的黃金時代已經(jīng)過去。從近期各個企業(yè)的動作來看，職業(yè)教育、成人教育、學(xué)歷提升等都可能是未來的方向。目前我國職...

tags: 5G 數(shù)字化轉(zhuǎn)型數(shù)字化教育科技賦能教育 K12教育

閱讀全文> 職業(yè)教育 222瀏覽 2021/9/13 17:21:16
在線教育構(gòu)建私域流量池時，從那幾步入手？

受疫情影響下，人們在接受知識信息的路徑有所減少，教育行業(yè)的線上化發(fā)展迅速。隨著市場規(guī)模的擴大，教育服務(wù)賽道也得到延展，從管理到教學(xué)，從職業(yè)培訓(xùn)、K12到素質(zhì)教育，服務(wù)模式不斷創(chuàng)新，在私域運營的大浪潮之下，2021年教育行業(yè)搭建...

tags: 在線教育私域流量素質(zhì)教育數(shù)字化教育疫情

閱讀全文> 私域流量 137瀏覽 2021/9/8 16:49:51
“雙減”政策正式落地，教育科技的春天即將到來

7月，“雙減”政策正式落地，對教育，尤其是學(xué)科類教育培訓(xùn)機構(gòu)，影響巨大，一時間，多家上市公司市值蒸發(fā)幾千億。但同時，我們也要看到，政策也鼓勵教育科技發(fā)展和創(chuàng)新，同時為其創(chuàng)造了更加健康的發(fā)展環(huán)境。概括...

tags: 錄播系統(tǒng) 在線教育數(shù)字化教育云課堂網(wǎng)絡(luò)教育

閱讀全文> 在線教育系統(tǒng)寶典(kesion.cn) 136瀏覽 2021/8/25 22:00:30
國外智能學(xué)習(xí)平臺模式，給國內(nèi)教育出版機構(gòu)帶來哪些啟示？

隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)與課程呈現(xiàn)出深度融合的趨勢，其具體實現(xiàn)形式多種多樣，如網(wǎng)絡(luò)課程直播、微課、慕課、電子教材、智能在線學(xué)習(xí)平臺等。在這方面，國際領(lǐng)先的教育出版公司多年來一直積極進(jìn)行數(shù)字化發(fā)展布局，已經(jīng)開發(fā)...

tags: 數(shù)字化教育在線學(xué)習(xí)平臺數(shù)字化發(fā)展課程

閱讀全文> 在線教學(xué) 246瀏覽 2021/7/19 16:05:28
互聯(lián)網(wǎng)＋教育，如何實現(xiàn)數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型

當(dāng)下，為了增強自身社會競爭力，讓自己變得“不可替代”，許多學(xué)員選擇到領(lǐng)航在線教育提升學(xué)歷。領(lǐng)航在線教育有著多年的教學(xué)經(jīng)驗，師資力量豐富，課程體系完善，并通過科技手段的應(yīng)用，使得學(xué)員學(xué)習(xí)更輕松。在2021年，人工智能和信息技...

tags: 在線教育 5G 互聯(lián)網(wǎng)＋教育數(shù)字化教育在線教育行業(yè)

閱讀全文> 教育資訊 336瀏覽 2021/7/19 12:22:13
5G時代來臨，數(shù)字化教育勢在必行

立足于時代的發(fā)展角度來看，孩子數(shù)理思維能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，因此，很多家長在孩子小時候就開始進(jìn)行數(shù)理思維能力的建立。豌豆數(shù)理思維作為市場上較為受歡迎的在線小班課程之一，秉承“愛孩子，懂教育”的初心，不斷深入產(chǎn)品...

tags: 5G 5G時代數(shù)字化教育網(wǎng)校

閱讀全文> 在線教學(xué) 703瀏覽 2021/6/4 13:15:00
第二屆MEET教育科技創(chuàng)新峰會召開：騰訊教育以數(shù)字化能力“深耕” 助力智能教育“新生長

教育信息化歷經(jīng)發(fā)展,傳統(tǒng)的教學(xué)也隨技術(shù)的進(jìn)步發(fā)生深度變革,更加個性化、智能化的教學(xué)正不斷被探索。4月20日,由騰訊教育主辦的第二屆MEET教育科技創(chuàng)新峰會(簡稱“MEET教育科技峰會”)在北京舉辦,本屆大會圍繞“科技助力教育...

tags: 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺數(shù)字化轉(zhuǎn)型數(shù)字化教育運營網(wǎng)絡(luò)教育

閱讀全文> 在線教育系統(tǒng)寶典(kesion.cn) 576瀏覽 2021/4/20 15:25:00

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