網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種新時(shí)期的新型教育，它是建立在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)的基礎(chǔ)上的，為了促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水 平的提高，從事網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的人必須具備比較高的信息素養(yǎng)。不同地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展水平的差距，一方面與硬件條件是息 息相關(guān)的，另一方面，更為重要的是，也和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)基層教育 輔導(dǎo)和管理人員的信息素養(yǎng)水平存在著非常密切的聯(lián)系。 一些學(xué)校由于不具備較好的吸引人才的條件，缺乏信息技術(shù)人才，再加上信息化步伐滯后，人員信息素養(yǎng)的整體水平非 常低，使得網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展受到非常嚴(yán)重的影響。

農(nóng)村學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀為了更好的促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展，必須認(rèn)真解決農(nóng)村 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，堅(jiān)持教育機(jī)會(huì)平等。在當(dāng)前形勢(shì)下，縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村開(kāi)展基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時(shí)交互式教學(xué)還不具備足夠的條件，必須采取措施努力發(fā)揮基 于窄帶接入條件下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能。在農(nóng)村開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 也應(yīng)該幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，提高對(duì)于網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的認(rèn)識(shí)，掌 握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技能，提高農(nóng)村學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效率。

我國(guó)當(dāng)前的教育資源并不豐富，并且資源的分布非常不均勻。實(shí)現(xiàn)各教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的互相聯(lián)網(wǎng)和信息共享，并實(shí)現(xiàn)和國(guó)際計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，就能夠非常有效的將教學(xué)薄弱校消滅掉，從而實(shí)現(xiàn)在很大的幅度上共享教育資源的目的，將教育資源分別不均勻的現(xiàn)狀打破，更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大。為了我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展，必須實(shí)現(xiàn)開(kāi)放，不斷和外界進(jìn)行物質(zhì)、能量、信息、技能的換，取長(zhǎng)補(bǔ) 短。為了增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展活力，當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)必須是多樣的、開(kāi)放的大環(huán)境，形成一個(gè)互利共贏的信息共享格局。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具備多優(yōu)點(diǎn)，例如：教學(xué)進(jìn) 度快、教學(xué)資源新、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)，與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不會(huì)受到時(shí)間、空間、地域等因素的限制，因此，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以非常有效的彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)模式的缺陷，從而使人們可以最大限度的共享非常有限的教育資源，在一定程度上縮小我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面的差距，使教育資源得到優(yōu)化配置，教學(xué)效率得到大幅度的提高。

在教學(xué)對(duì)象方面變得多元化。任何人都可以有接受學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，能夠極大的獲取到自己想學(xué)的知識(shí)。

在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，教學(xué)資源主要以網(wǎng)絡(luò)獲取，不再是傳統(tǒng)教學(xué)中以課本的形式。 對(duì)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，不僅能讓學(xué)習(xí)者共享來(lái)自不同領(lǐng)域不同網(wǎng)站獲取到的知識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)面，足以多方面 的充實(shí)自己。還能使學(xué)習(xí)者看到圖片，聽(tīng)到聲音，動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，能夠真實(shí)的感受知識(shí)的力量。

在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)地點(diǎn)變得靈活，不再是以傳統(tǒng)的教學(xué)方式中以學(xué)校班級(jí)為教學(xué)環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在這方面特別人性化和合理化。隨時(shí)隨地獲取自己想得到的知識(shí)，方便且自由，會(huì)讓更多學(xué)習(xí)者從中受益。