隨著學(xué)科培訓(xùn)監(jiān)管加強(qiáng)，學(xué)科輔導(dǎo)類機(jī)構(gòu)的生存空間正在收緊，而尚未定型的在線職業(yè)教育賽道開始?xì)⒊鲋貒?，伴隨政策紅利和互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展，蓄勢待發(fā)，儼然成為新風(fēng)口。

近兩年，在線職業(yè)教育領(lǐng)域增長速度飛快。 2019 年，在線職業(yè)教育整體用戶規(guī)模突破 3000 萬，100%的年增長率遠(yuǎn)高于K12、語言教育領(lǐng)域，市場規(guī)模增至2718. 9 億元，同比增長15%。 2020 年，突如其來的疫情推動了國內(nèi)在線教育滲透率的加速提升，就業(yè)壓力的增大也促使個人能力提升需求激增，多重因素作用下，在線職業(yè)教育市場繼續(xù)保持強(qiáng)勁增長，截至 2020 年 8 月，我國在線職業(yè)教育用戶規(guī)模增至 6200 萬。

相較于學(xué)前教育和K12教育，成人教育更容易得到政策支持，隨著終身教育的理念被高度重視。風(fēng)口之下，越來越多的教育機(jī)構(gòu)意識到打造自身鮮明的差異化優(yōu)勢，才能更好地抓住“新機(jī)遇”?？蒲磳⒆陨矶ㄎ粸椤坝纱髷?shù)據(jù)及人工智能技術(shù)驅(qū)動的個性化終身職業(yè)教育服務(wù)平臺”，幫助更多職場人通過技能、綜合素質(zhì)的躍遷，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

科汛專注職業(yè)在線教育技術(shù)服務(wù),提供入門級Saas入駐的云開店、獨(dú)立部署的在線網(wǎng)校及多平臺運(yùn)營的教育平臺、內(nèi)容分銷市場及線上教育運(yùn)營輔導(dǎo)等解決方案,實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”技術(shù)研發(fā)。從招生引流、教務(wù)管理、數(shù)據(jù)分析等多方面服務(wù)。在職業(yè)在線教育領(lǐng)域有著多年積累的技術(shù)優(yōu)勢;在線考試系統(tǒng)、在線直播課堂、表單報名、多端學(xué)習(xí)等都在職業(yè)教育方面體現(xiàn)著優(yōu)勢;提供主流內(nèi)容付費(fèi)形式,支持多端學(xué)習(xí)(PC+公眾號+小程序)、內(nèi)容分銷引流、多種不同的版本適合不同規(guī)模的機(jī)構(gòu);平臺低門檻使用,風(fēng)險低,性價比高;與多家優(yōu)秀大型教育企業(yè)有著密切戰(zhàn)略合作。