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國家對職業(yè)教育支持不斷加碼,搭建職業(yè)網(wǎng)校平臺有必要嗎?

職業(yè)教育是指對受教育者實施可從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所必須的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。職業(yè)培訓(xùn)按「是否頒發(fā)畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書等國家承認的學(xué)歷證書」為標準,可分為學(xué)歷類教育和非學(xué)歷教育

回看 2020 年上半年教育一級市場職業(yè)教育賽道的投融資情況,共計 24 筆融資,少則一百萬人民幣,多則 1 億美元。整體來說,整個賽道呈現(xiàn)冰火兩重天。

2021年,國家一則雙減的出臺,學(xué)科培訓(xùn)落幕了,職業(yè)教育的政策利好剛剛開始:“職業(yè)教育”概念被再次強調(diào)。近兩年國家對職業(yè)教育的鼓勵和支持不斷加碼。

國家對職業(yè)教育支持不斷加碼,搭建職業(yè)網(wǎng)校平臺有必要嗎?


據(jù)艾瑞咨詢《2021年中國職業(yè)教育行業(yè)研究報告》預(yù)計:2022年職業(yè)教育市場規(guī)模將達到3000億元。

科技助力教育效率提升,線下傳統(tǒng)教育效率的問題得到了很好的解決。不用花費時間在趕課程的路上,不用選擇固定大塊的時間進行休假安排。在工作之余或者通勤路上,學(xué)員可以自由選擇適合自己的課程,一點點完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。

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上/下篇
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  • 如何增強職業(yè)教育的適應(yīng)性?我國職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

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