國家政策的鼓勵，在線職業(yè)教育平臺也發(fā)展的如火如荼，一時間各種資本涌入，不斷有新平臺上線。

政策監(jiān)管在力度和范圍上的逐步加大對行業(yè)整體來說是去蕪存菁，有序生長的利好鞭策。

在線職業(yè)教育發(fā)展的難點(diǎn)主要從兩方面重點(diǎn)突破。

• 一方面，依據(jù)在線職業(yè)教育特征，引導(dǎo)建立在線職業(yè)教育行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和注冊備案制度，讓真正符合標(biāo)準(zhǔn)的在線職業(yè)教育機(jī)構(gòu)獲得合法經(jīng)營權(quán)。

• 另一方面，制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)在線職業(yè)教育監(jiān)管力度。相關(guān)政府部門應(yīng)盡快制定更有效的監(jiān)督管理辦法，解決在線職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和在線職業(yè)教師隊伍的資質(zhì)審查等問題，明確在線職業(yè)教育平臺在師資管理、資質(zhì)審查、教學(xué)質(zhì)量、收費(fèi)退費(fèi)、資金托管、隱私保護(hù)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面的責(zé)任與義務(wù)。

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科汛網(wǎng)校平臺擁有百種以上的課程資源，滿足了學(xué)員直播和錄播課程學(xué)習(xí)的體驗，充分利用技術(shù)能力覆蓋了大量學(xué)員。

科汛在職業(yè)教育路上一直在探索，將教育的本質(zhì)服務(wù)于用戶，以用戶提升為要求，把握伴學(xué)服務(wù)，提升題庫系統(tǒng)。無論用戶選擇學(xué)歷提升還是資格考證培訓(xùn)都能完善的提供個性化推薦服務(wù)，保證用戶體驗樹立長久口碑。在培訓(xùn)的上萬名學(xué)員中，有一些成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)員在經(jīng)過京華的考核后成為了助教，不僅收獲了技能提升，也成功涌入了新的行業(yè)。職場充電熱潮的出現(xiàn)，預(yù)示職場競爭不可避免的情況下人們對自我提升提出了新的要求。持續(xù)保持職場學(xué)習(xí)力，才是應(yīng)對競爭的不二法門。