隨著“雙減”政策落地，學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也逐漸進(jìn)入漫長(zhǎng)的轉(zhuǎn)型周期。K12降溫的同時(shí)，職業(yè)教育在升溫。從政策到市場(chǎng)潛力，職業(yè)教育成為學(xué)習(xí)者、教育機(jī)構(gòu)、資本方全面擁抱的領(lǐng)域，眾多K12巨頭也轉(zhuǎn)戰(zhàn)職業(yè)教育領(lǐng)域。

數(shù)據(jù)顯示，2021年職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)2744.8億元，其中，線上職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模為934.9億元，并且呈上升趨勢(shì)。

通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”，職業(yè)教育機(jī)構(gòu)可以借助在線教育工具開啟視頻課+直播答疑的大班課模式，也可以通過(guò)直播小班課、1對(duì)1等模式為學(xué)員提供個(gè)性化的“私教課”，這已經(jīng)成為目前職業(yè)教育領(lǐng)域的主流趨勢(shì)。

同時(shí)，線上職教模式也是政策所向：人力資源和社會(huì)保障部印發(fā)的《“技能中國(guó)行動(dòng)”實(shí)施方案》指出，要加強(qiáng)數(shù)字技能培訓(xùn)，普及提升全民數(shù)字素養(yǎng)；大力推行“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”，廣泛開展新職業(yè)新業(yè)態(tài)新模式從業(yè)人員技能培訓(xùn)等。

職業(yè)教育行業(yè)外部利好一個(gè)接一個(gè)，內(nèi)部也在暗潮涌動(dòng)，相信這次行業(yè)格局重寫后，一家千億美金的公司不再是很多投資人的遺憾，也不再是PPT里那遙不可及的夢(mèng)想。雖然行業(yè)里現(xiàn)在看K12的投資人減少比較多，但是職業(yè)教育觀望的還是很多，大家都在挖掘更合適的標(biāo)的，在這個(gè)難得機(jī)遇里爆發(fā)出驚人的爆發(fā)力和成長(zhǎng)性。不公布不代表沒有投資動(dòng)作發(fā)生，這個(gè)行業(yè)機(jī)會(huì)還是非常多，大有可為。