今年，以K12為核心的在線教育大幅降溫，成人在線職業(yè)教育接棒成為一大聚焦點，行業(yè)新風(fēng)口、黃金期是否到來？

根據(jù)艾瑞咨詢公布的數(shù)據(jù)，中國職業(yè)教育市場2019年達(dá)到2000億規(guī)模，2021年預(yù)計達(dá)到2700億。除2020年疫情影響以外，過去5年，職業(yè)教育市場年增長率在12%-18%之間，并將持續(xù)保持快速增長。而2016年-2019年，教育行業(yè)整體線上化率由8%-10%提升至13%-15%，2020年疫情沖擊下，在線教育行業(yè)市場規(guī)模同比增長35.5%至2573億元，整體線上化率23%-25%。

過去5年，在線職業(yè)教育快速發(fā)展，小編認(rèn)為背后的驅(qū)動力，主要源自于消費者人群大幅拓展，從以前的大學(xué)期間教育到“終身學(xué)習(xí)”；同時，供給端內(nèi)容更加豐富多元，類目不斷拓展；第三則是在線職業(yè)教育的天然優(yōu)勢，消費者可以利用碎片化時間隨時隨地學(xué)習(xí)。

從行業(yè)發(fā)展的角度來看，在市場競爭加劇下，每個企業(yè)也都離不開職業(yè)教育。

我們都知道企業(yè)最大的競爭力之一是人力資源（人才），企業(yè)只有根據(jù)市場發(fā)展，不斷的培訓(xùn)教育內(nèi)部人才，才能屹立不倒。

比如、在疫情常態(tài)化及同質(zhì)化競爭下，每個企業(yè)都需要線上化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、以及實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型。

這些除了企業(yè)內(nèi)部教育培訓(xùn)外，更需要有針對B端的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，去教育賦能。

另外，從個人的角度出發(fā)，面對快速發(fā)展的市場及競爭加劇的職場，每個職場人或者將要進(jìn)入職場的應(yīng)屆生，都在面臨生存危機(jī)。

對于個人而言，只有不斷的學(xué)習(xí)、擁有知識、技能、不斷的考證，才不會被時代淘汰。

而在互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的賦能下，在線職業(yè)教育，更符合成人的學(xué)習(xí)方式。

無論在職、待業(yè)還是處于任何狀態(tài)的成年人，都能夠通過業(yè)余時間利用手機(jī)、電腦隨時隨地的學(xué)習(xí)。