職業(yè)教育畢業(yè)生的就業(yè)穩(wěn)定性是涉及學(xué)生、家庭、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)等多方因素的復(fù)雜問(wèn)題。因此，提升職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性需要從全社會(huì)著力，系統(tǒng)性地解決，使學(xué)生愿意干，也干得好。

　　加強(qiáng)專業(yè)選擇指導(dǎo)，“干一行愛(ài)一行”。人職匹配理論是現(xiàn)代職業(yè)生涯指導(dǎo)的基石，主張個(gè)體按照自己的興趣、個(gè)性、能力及價(jià)值觀與職業(yè)的匹配度進(jìn)行職業(yè)決策。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，能力可以發(fā)展，價(jià)值觀尚在形成，因此應(yīng)把興趣和個(gè)性作為職業(yè)決策的優(yōu)先考慮因素。普通中小學(xué)應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)生涯教育與升學(xué)指導(dǎo)，職業(yè)學(xué)校以及社會(huì)機(jī)構(gòu)應(yīng)更充分地開(kāi)展各類職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地了解自我，了解職業(yè)世界，從而能夠更合理地選擇自己喜歡且適合的專業(yè)。只有當(dāng)學(xué)生真正喜歡自己的專業(yè)時(shí)，才會(huì)有更高的專業(yè)承諾，才會(huì)有更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及未來(lái)更穩(wěn)定的就業(yè)狀態(tài)。

　　提高職業(yè)教育質(zhì)量，“學(xué)一行行一行”。要讓職業(yè)教育畢業(yè)生在勞動(dòng)力市場(chǎng)上更有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，減少被動(dòng)離職的概率，關(guān)鍵還是要提升職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量。目前我國(guó)職業(yè)院校人才培養(yǎng)還存在很大的提升空間，在專業(yè)設(shè)置上應(yīng)主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求，在辦學(xué)模式上應(yīng)深化產(chǎn)教融合、校企合作，在教學(xué)上應(yīng)及時(shí)將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入課程體系，推進(jìn)理實(shí)一體化教學(xué)改革，在強(qiáng)化技能訓(xùn)練的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。企業(yè)也應(yīng)當(dāng)作為重要主體積極參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)過(guò)程。國(guó)內(nèi)外大量研究表明，企業(yè)對(duì)職業(yè)教育與培訓(xùn)的積極投入不僅有助于企業(yè)技術(shù)技能人才儲(chǔ)備，也有助于提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，留住人才。

　　加強(qiáng)職業(yè)精神培養(yǎng)，“行一行愛(ài)一行”。早在百年前，黃炎培先生便闡述了“敬業(yè)樂(lè)群”的職業(yè)道德教育思想。所謂“敬業(yè)”是“對(duì)所習(xí)之職業(yè)具嗜好心，所任之事業(yè)具責(zé)任心”，所謂“樂(lè)群”是“具優(yōu)美和樂(lè)之情操及共同協(xié)作之精神”。國(guó)家倡導(dǎo)“工匠精神”，正反映了新時(shí)代對(duì)愛(ài)崗愛(ài)業(yè)職業(yè)精神的強(qiáng)烈呼喚。職業(yè)教育在培養(yǎng)學(xué)生各種職業(yè)技能的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)將職業(yè)精神和工匠精神的培養(yǎng)滲透在教育教學(xué)全過(guò)程，使學(xué)生不僅“能做”，而且“樂(lè)做”。

　　構(gòu)建技能社會(huì)，人人皆可成才，人人皆會(huì)幸福。提升職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性還要構(gòu)建有利的外部制度，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。我國(guó)應(yīng)從人才評(píng)價(jià)制度、薪酬分配制度、高技能人才激勵(lì)制度以及社會(huì)宣傳輿論等方面入手，構(gòu)建從初級(jí)工到高級(jí)技師到大國(guó)工匠的技能成才通道，切實(shí)提高技術(shù)技能人才的收入和社會(huì)地位，從而逐步改變?nèi)藗儗?duì)技術(shù)技能人才和職業(yè)教育的態(tài)度，推動(dòng)社會(huì)從文憑社會(huì)向技能社會(huì)轉(zhuǎn)型。