就在一個(gè)月前，業(yè)內(nèi)盛傳已久的“雙減”細(xì)則落地，一個(gè)近萬(wàn)億級(jí)的市場(chǎng)轟然倒塌。新東方、好未來(lái)、高途股價(jià)從最高點(diǎn)暴跌90%，作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)開(kāi)始斷臂求生，裁撤團(tuán)隊(duì)。

行業(yè)頑疾被連根拔起，企業(yè)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的修復(fù)。轉(zhuǎn)型，成了所有教育企業(yè)的同題作文。

幾家上市公司有可能把學(xué)科輔導(dǎo)部分從上市公司剝離，轉(zhuǎn)成非盈利性質(zhì)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)；開(kāi)學(xué)之后會(huì)有更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能無(wú)法支撐場(chǎng)地、人力成本而倒閉，也有機(jī)構(gòu)可能會(huì)發(fā)展成周中上課、周末上自習(xí)的混合業(yè)務(wù)；學(xué)科輔導(dǎo)的需求還在，家教、一對(duì)一輔導(dǎo)、半地下式的組班培訓(xùn)還會(huì)存在。

雙減政策下，職業(yè)教育迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)于布局職業(yè)教育的商家而言，要加快步伐進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，發(fā)展OMO線上線下融合的商業(yè)模式，才能滿足現(xiàn)代化用戶多樣化、個(gè)性化的個(gè)人提升需求。

教培機(jī)構(gòu)可以借助第三方技術(shù)服務(wù)商，如科汛來(lái)搭建線上教育服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)建立微信公眾號(hào)、小程序、APP、PC網(wǎng)校等不同端口的知識(shí)店鋪，將更多專業(yè)的技能提升知識(shí)輸出給有需要的用戶，實(shí)現(xiàn)快速轉(zhuǎn)化變現(xiàn)。

對(duì)教培機(jī)構(gòu)而言，當(dāng)下正是布局在線職業(yè)教育的最佳時(shí)機(jī)，越來(lái)越多人開(kāi)始重視終身學(xué)習(xí)，面對(duì)80/90后技能提升、職業(yè)提升、職位考試等強(qiáng)烈需求，結(jié)合新技術(shù)快速搭建在線教育平臺(tái)，建立完善的課程產(chǎn)品體系，為用戶提供精細(xì)化服務(wù)，讓用戶更快地成長(zhǎng)，才能保障機(jī)構(gòu)快速、可持續(xù)的增長(zhǎng)。

新時(shí)期職業(yè)教育發(fā)展已進(jìn)入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在新的歷史起點(diǎn)上，一個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，一套嶄新的學(xué)習(xí)機(jī)制，能夠幫助教培機(jī)構(gòu)重新獲得新生。