在線教育快速發(fā)展的背后有什么弊端？

—— 2021 ——

08/04

11:37

來源：互聯(lián)網(wǎng)

作者：未知

2021/8/4 11:37:49 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：未知

在線教育的快速發(fā)展，難免會(huì)暴露出其中一些弊端。
伴隨在線教育市場(chǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大，在線教培機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)份額也不斷壯大，隨即而來的就是愈發(fā)激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和各界對(duì)有關(guān)該行業(yè)的爭(zhēng)議。目前來看話題度最高的是在線教育是否會(huì)擠占線下教育市場(chǎng)的份額或能否取代線下教育。
線下傳統(tǒng)教育和線上教育滿足不同的教育需求，適用不同的教學(xué)場(chǎng)景，這樣說來的話兩者重疊部分較少，更多的是相互補(bǔ)充，在線教育也正是基于線下教育局限性催生的。那么線上教育有沒有什么局限性呢？
在線教育即e-Learning，或稱遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí)，現(xiàn)行概念中一般指的是一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為，與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)概念相似，即通過應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容傳播和快速學(xué)習(xí)的方法。

在線教育快速發(fā)展的背后有什么弊端？

從在線教育的概念來看，其定義還有劃分還是比較泛的，或者說其門檻有高有低，到這里就隱約暴露出在線教育的一個(gè)弊端：師資匱乏且水平參差不平、流動(dòng)性高。這個(gè)特性導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容品質(zhì)和穩(wěn)定性難以保障，再者線上課堂學(xué)生自律性不夠加上教師對(duì)學(xué)生的把控力有限，兩方面缺點(diǎn)會(huì)直接影響教學(xué)效果，用戶體驗(yàn)不佳，影響機(jī)構(gòu)商家的口碑。

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