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5G時(shí)代,教育OMO模式有哪些優(yōu)勢(shì)呢?

現(xiàn)在的AI智能、自媒體行業(yè)、IT行業(yè)、各種購物平臺(tái)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展下已經(jīng)遍及我們身邊的各個(gè)角落。傳統(tǒng)教育行業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下也進(jìn)入了新的發(fā)展模式,今天小編就跟大家聊聊教育行業(yè)的發(fā)展。5G時(shí)代的到來,AI、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)的廣泛應(yīng)用將推動(dòng)教育OMO模式創(chuàng)新。相比4G,5G在網(wǎng)絡(luò)延時(shí)及可靠性、區(qū)域設(shè)備接入密度、平均網(wǎng)絡(luò)帶寬等方面做出了重大改進(jìn)。

在教育領(lǐng)域,5G將帶來多項(xiàng)重大改變,那么教育OMO模式的優(yōu)勢(shì)具體表現(xiàn)在哪些方面呢?

一是大幅提升移動(dòng)在線教育的互動(dòng)性,5G網(wǎng)絡(luò)下,直播視頻可實(shí)現(xiàn)4k/8k超高清、低時(shí)延,實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)課堂互動(dòng);

二是推動(dòng)線下教育模式的演變,5G網(wǎng)絡(luò)下,萬物互聯(lián),現(xiàn)有線下教室可被打造成智慧互聯(lián)教室;

三是模糊現(xiàn)有教學(xué)模式的邊界,全面打通線上線下教學(xué)環(huán)節(jié),打造教學(xué)體驗(yàn)閉環(huán)。基于5G,AI、AR/VR、大數(shù)據(jù)等技術(shù)有望進(jìn)一步發(fā)揮潛能。5G+AI可以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),在5G網(wǎng)絡(luò)下,學(xué)生的學(xué)習(xí)行為可以被實(shí)時(shí)捕捉,形成完整的記錄,再通過人工智能和大數(shù)據(jù)的深度分析,實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的自適應(yīng)學(xué)習(xí);5G+AR/VR可以改善課堂體驗(yàn),現(xiàn)階段基于移動(dòng)端設(shè)備的計(jì)算、傳輸能力可以在云端實(shí)現(xiàn),大幅減少設(shè)備體積,甚至實(shí)現(xiàn)可穿戴化,學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí),有利于提升教學(xué)效果。

中國在線教育行業(yè)2013年在資本推動(dòng)下開始蓬勃發(fā)展,并于2017年借助直播形式實(shí)現(xiàn)規(guī)?;?,在2020年,受疫情影響開始快速增長,并逐步走向成熟。目前在線教育行業(yè)已形成多樣的細(xì)分領(lǐng)域,行業(yè)呈現(xiàn)精細(xì)化發(fā)展趨勢(shì)。5G時(shí)代,教育OMO模式有哪些優(yōu)勢(shì)呢?

未來,線上線下融合的OMO 模式將成為教育培訓(xùn)行業(yè)的主流模式,比如日常教學(xué)采用線下模式,預(yù)習(xí)課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等采用在線教學(xué)等模式,可能漸漸被越來越多機(jī)構(gòu)所采納。

目前來看,視頻無疑是在線教育課程的重要載體,主要分為錄播和直播兩種形式。由于5G技術(shù)大大提高了網(wǎng)絡(luò)的速度和穩(wěn)定性,與在線教育直播課的結(jié)合提升了直播的穩(wěn)定性和即時(shí)性,提高教師學(xué)員間的互動(dòng)效率,成為最受師生歡迎的教學(xué)形式之一。


上/下篇
  • 全民數(shù)字化熱潮,科汛網(wǎng)校助力教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

  • 在疫情的影響下,實(shí)現(xiàn)線上線下融合,教育OMO模式

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