“雙減”政策出臺半月有余，教育培訓(xùn)領(lǐng)域正在發(fā)生著真實而具體的改變。

隨著政策落地實施，教培行業(yè)持續(xù)上演“斷臂求生”，一方面是不同程度的裁員，一方面是拉長退費周期。

事實上，教育培訓(xùn)行業(yè)陷入如今的困境可以說也是“冰凍三尺非一日之寒”。相信不少人都發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在學(xué)生補(bǔ)課的現(xiàn)象越來越普遍，成人培訓(xùn)也越來越多。就在這種情況下，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸亂象叢生，并且在創(chuàng)業(yè)成本不高的情況下，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利潤是巨大的。

在如此高利潤的情況下，教育機(jī)構(gòu)也得到飛速拓展，就連很多在校教師也參與了其中，如此一來校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至直接影響到了傳統(tǒng)教育體系的運轉(zhuǎn)。就比如，作為一名優(yōu)秀的在校教師，工資才三四千，但校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻能月入過萬，很難讓人不心動。這樣一來，對于原有的教育體系也就產(chǎn)生了沖擊。

而這些培訓(xùn)教師的高工資如何保障呢？自然是用學(xué)生高昂的培訓(xùn)費用來進(jìn)行保障了。目前校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費是越來越高，完全違背了教育的初衷。過去的教育是相對公平的，一群學(xué)生在同樣的教育資源環(huán)境下，看誰更加的努力，更加的聰明，就能夠獲取到更高的發(fā)展空間，就能夠通過最終的高考走向不同的發(fā)展平臺。

但是現(xiàn)在由于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)立，只要你有錢，你的教育培訓(xùn)方式就可以和其他人不同。這樣一來也就導(dǎo)致了學(xué)生家長陷入了深深“內(nèi)卷”之中，從而導(dǎo)致家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越來越重。這也是為什么國家在出臺了二孩、三孩政策后，根本沒人敢生的原因，畢竟生了也養(yǎng)不起。

因此在這樣的教育培訓(xùn)情況下，國家果然出手了。頒布了“雙減政策”。對于校內(nèi)，堅持“零起點”教學(xué)，規(guī)定學(xué)校不得組織任何形式的招生、分班考試，嚴(yán)禁劃分重點班、實驗班。對于校外培訓(xùn)方面，嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科培訓(xùn)。

就在8月17日，北京市舉辦了新聞發(fā)布會，發(fā)布《北京市關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的措施》。而北京市也成為了首批試點城市，而北京“雙減政策”的出臺，也意味著“雙減政策”全面進(jìn)入實操階段。

政策的出臺以及實施，這對于一眾教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，確實就難了。政策之下，不少教育資本們多是“壁虎斷尾”，大量裁員，縮減規(guī)模。如華爾街英語等一些本來就面臨資本壓力的教育企業(yè)最終也就只能陷入倒閉危機(jī)。當(dāng)然，雖然如今教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸落魄，但對于整個教育行業(yè)來說其實是利好的，畢竟只有去掉糟粕，才能不斷發(fā)展。