一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了8月中旬,再過(guò)幾天,快樂(lè)的暑期就要過(guò)去,不知道各位的暑假過(guò)得怎么樣。學(xué)生們是不是要開(kāi)始瘋狂補(bǔ)作業(yè)了?
對(duì)于剛經(jīng)歷過(guò)高考的學(xué)生而言,9月就是一個(gè)新的開(kāi)始,相信已經(jīng)有不少學(xué)生收拾好行囊,準(zhǔn)備拉著自己的小皮箱獨(dú)自前往一個(gè)陌生的城市,開(kāi)啟人生的新篇章。
只是誰(shuí)也沒(méi)想到,臨近開(kāi)學(xué),疫情居然反彈了,而且中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)已經(jīng)采取了封城模式,至今,已經(jīng)有不少學(xué)校延遲了新生報(bào)到時(shí)間。
那么在這段時(shí)間,大家一定要約束好自己的行為,出門(mén)戴好口罩,不要去人多的地方,靜靜等待學(xué)校的通知。
大家都知道,我國(guó)有不少地區(qū)是疫情中高風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū),比如河南,前不久剛經(jīng)歷了強(qiáng)降雨,最近又遭到疫情反彈的問(wèn)題,在河南的學(xué)生將有很大的可能延緩開(kāi)學(xué)時(shí)間。
前不久,重慶市政府發(fā)布了相關(guān)的通知:中小學(xué)按照規(guī)定9月1日開(kāi)學(xué)上課,高校則在8月27日——9月6日陸續(xù)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué),若是疫情發(fā)生變化,再根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整。
學(xué)生若是到達(dá)重慶,必須第一時(shí)間做核酸檢測(cè),并進(jìn)行為期14天的自我隔離,等到了開(kāi)學(xué)日期,則要出示48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和健康碼。
除此之外,學(xué)校要做好兩手準(zhǔn)備。如果情況樂(lè)觀,就可以通知學(xué)生相關(guān)的開(kāi)學(xué)事宜。若是不能按規(guī)定日期開(kāi)學(xué),則要準(zhǔn)備好“線上教學(xué)”的準(zhǔn)備。
重慶還將安排市民集體接種疫苗
為了讓重慶市的人們得到最大的防護(hù),重慶市政府決定進(jìn)行統(tǒng)一接種疫苗。并從8月份開(kāi)始依次進(jìn)行:
12歲~17歲的中學(xué)生將有8月31日前完成第一劑次的疫苗接種
9月30日前完成第二劑次的疫苗接種,并組織應(yīng)接卻未接學(xué)生的查漏補(bǔ)種。
中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的確切安排
對(duì)于學(xué)校疫情防控條件不到位、各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位、有效應(yīng)急預(yù)案和演練不到位的都不能返校。若是因?yàn)槟承┨厥庠虿荒馨磿r(shí)返回學(xué)校的則采用線上教學(xué)的方式。
在很多人看來(lái),線上教學(xué)的效果并不好,畢竟不是每個(gè)人都有嚴(yán)格的自控能力,如果因?yàn)樽呱駮?huì)別的原因?qū)е聦W(xué)不進(jìn)去,而且上網(wǎng)課最直接損害的就是眼睛,經(jīng)常坐著對(duì)脊柱也不好。
但不管怎么說(shuō),在這個(gè)非常時(shí)期,大家還是要自律一些,畢竟學(xué)校是高密度人群,一旦有人感染就會(huì)前功盡棄,所以這期間還是得慎之又慎,不能有絲毫的松懈之心。
寫(xiě)在最后
為了學(xué)生和大家的安排,每個(gè)人都應(yīng)該做好準(zhǔn)備,只有大家眾志成城,才能共同度過(guò)這個(gè)難關(guān)。
KESION 科汛軟件
KESION 科汛軟件是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的在線教育軟件及私域社交電商軟件服務(wù)提供商,長(zhǎng)期專(zhuān)注于為企業(yè)提供在線教育軟件及社交電商SaaS平臺(tái)解決方案。
公司核心產(chǎn)品云開(kāi)店SaaS社交電商服務(wù)平臺(tái)、在線教育SaaS服務(wù)平臺(tái)、教育企業(yè)數(shù)字化SaaS云平臺(tái)、企微營(yíng)銷(xiāo)助手、私有化獨(dú)立部署品牌網(wǎng)校和在線教育咨詢等。KESION 不斷通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新,提供產(chǎn)品和服務(wù),助力企業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型,通過(guò)科技驅(qū)動(dòng)商業(yè)革新,讓商業(yè)變得更智慧!
中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。意見(jiàn)指出,強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,構(gòu)建教育良好生態(tài)。
隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱“雙減”政策)的落地,在線教育行業(yè)風(fēng)聲鶴唳。為適應(yīng)新的政策環(huán)境,轉(zhuǎn)型成為各企業(yè)裁員后的下一步打算。近日,大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾?/p>
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上轉(zhuǎn)型:引流轉(zhuǎn)化之道
構(gòu)建未來(lái)教育之橋:創(chuàng)新型網(wǎng)課平臺(tái)的搭建
企業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)軟件:搭建時(shí)的策略與考量
線上教育不限時(shí)空限制_什么樣的平臺(tái)適合線上教學(xué)?