路在何方?這可能是當(dāng)下K12在線教育公司共同的困惑。

　　隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱“雙減”政策)的落地，在線教育行業(yè)風(fēng)聲鶴唳。為適應(yīng)新的政策環(huán)境，轉(zhuǎn)型成為各企業(yè)裁員后的下一步打算。近日，大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾攉@悉，據(jù)網(wǎng)經(jīng)社不完全統(tǒng)計(jì)，目前已有猿輔導(dǎo)、VIPKID、高途等多家在線教育公司官宣了其轉(zhuǎn)型相關(guān)舉措，紛紛布局素質(zhì)教育。

　　2020年在線教育融資超539.3億元 超過(guò)去四年總和

　　前兩年，受政策、用戶需求增長(zhǎng)等影響，K12在線教育公司不斷迎來(lái)利好，而疫情的出現(xiàn)又加速了教育的互聯(lián)網(wǎng)化。因此，各路資本瘋狂涌入。據(jù)網(wǎng)經(jīng)社“電數(shù)寶”顯示，2020年中國(guó)在線教育融資總額超539.3億元，同比增長(zhǎng)267.37%;2020年在線教育融資總額超2016年至2019年融資總和。資本催熟下的在線教育也產(chǎn)生了價(jià)格欺詐、虛假宣傳等諸多亂象，機(jī)構(gòu)不斷制造教育焦慮，違背的教育的本質(zhì)。

　　7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。其中明確，堅(jiān)持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作;上市公司不得通過(guò)股票市場(chǎng)融資投資學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。消息一經(jīng)發(fā)布，便引發(fā)輿論關(guān)注和社會(huì)熱議。

　　此前，在今年5月份召開(kāi)的中央全面深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議就審議通過(guò)了該意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)要全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持從嚴(yán)治理，嚴(yán)禁隨意資本化運(yùn)作，不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)。

　　記者注意到，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委曾在《莫讓資本蒙蔽教育初心》一文中指出，無(wú)論是線上還是線下，在資本的驅(qū)動(dòng)之下，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取商業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)模式，做廣告、拼低價(jià)，甚至用收來(lái)的學(xué)費(fèi)做投資、投機(jī)。還有個(gè)別機(jī)構(gòu)采用“白條”“教育貸”等金融手段促銷(xiāo)、吸引學(xué)員。有一些商業(yè)平臺(tái)推波助瀾，為了經(jīng)濟(jì)利益，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣告大開(kāi)綠燈，甚至鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們競(jìng)相投放，其中不乏夸大宣傳和虛假?gòu)V告。

　　K12市場(chǎng)空間受壓縮 素質(zhì)教育成“謀生存”出路

　　在“雙減”政策影響下，各K12在線教育公司原有學(xué)科類(lèi)業(yè)務(wù)收縮，市場(chǎng)空間受壓縮。而職業(yè)教育素質(zhì)教育、教育信息化服務(wù)、智能教育硬件等成為各教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向。

　　對(duì)于各K12轉(zhuǎn)型，網(wǎng)經(jīng)社電子商務(wù)研究中心在線教育分析師陳禮騰認(rèn)為，素質(zhì)教育成為主流轉(zhuǎn)型賽道。各家教育公司多數(shù)選擇素質(zhì)教育或考慮該賽道與原先的用戶群體有所重合，有助于新業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。

　　7月28日，猿輔導(dǎo)宣布推出AI互動(dòng)內(nèi)容+動(dòng)手探究的STEAM科學(xué)教育產(chǎn)品“南瓜科學(xué)”，該產(chǎn)品被稱為向素質(zhì)教育領(lǐng)域轉(zhuǎn)型的全新探索。8月4日，豆神教育宣布公司主營(yíng)業(yè)務(wù)將進(jìn)行全面轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)向美育與進(jìn)校服務(wù)，原大語(yǔ)文學(xué)科服務(wù)業(yè)務(wù)全面轉(zhuǎn)向非學(xué)科類(lèi)服務(wù)，推出“豆神美育”子品牌。8月9日，豌豆思維官方微博發(fā)布聲明稱，豌豆思維的課程屬于非學(xué)科類(lèi)的素質(zhì)課程，將持續(xù)確保課程內(nèi)容合法合規(guī)，豌豆思維將升級(jí)為豌豆益智全新上線。

　　不可否認(rèn)，未來(lái)越來(lái)越多的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將陸續(xù)加入轉(zhuǎn)型行列。新進(jìn)入者也將面臨各賽道“老玩家”的競(jìng)爭(zhēng)。陳禮騰表示，新“玩家”的入局會(huì)導(dǎo)致以上賽道變得更加擁擠，競(jìng)爭(zhēng)也將更加激烈。比如，久趣英語(yǔ)停售境外外教課，將2021年8月下旬將推出針對(duì)兒童的“中教口語(yǔ)課”和其他素質(zhì)教育類(lèi)課程。

　　“‘雙減’政策出臺(tái)，對(duì)于校外學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合規(guī)化發(fā)展有積極作用?！睂?duì)于“求生存，圖轉(zhuǎn)型”的K12在線教育公司，陳禮騰告訴海報(bào)新聞?dòng)浾?，短期?lái)看，對(duì)于各學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，“斷臂求生”是不得已而為之，其間必然經(jīng)歷一系列的挫折與苦難。而這恰是優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)脫穎而出，教育市場(chǎng)進(jìn)一步升華的重要時(shí)刻。