回想一下三十年前，哦，不用那么遙遠(yuǎn)，20年前，當(dāng)現(xiàn)在因?yàn)榻逃惓＝箲]的家長(zhǎng)們?cè)谏现W(xué)、初中、高中的時(shí)候，那時(shí)候還沒有什么教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有的也是鳳毛麟角，而不像現(xiàn)在有1000萬(wàn)令家長(zhǎng)深惡痛絕販賣焦慮的教育培訓(xùn)從業(yè)者。

　　當(dāng)雙減真的來(lái)臨的時(shí)候，這1000萬(wàn)教培從業(yè)者開始焦慮，家長(zhǎng)們反而輕松了許多。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資 直擊大型教培機(jī)構(gòu)要害

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，這一條可謂一拳把那些大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打散了架。

　　教育培訓(xùn)的各個(gè)股票開始大跌，港股新東方股價(jià)腰斬，卓越教育、思考樂教育等公司的股價(jià)同樣出現(xiàn)近30%的下跌。沒上市的再無(wú)上市可能，這些大型機(jī)構(gòu)、集團(tuán)哀嚎一片。

　　各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的應(yīng)對(duì)如出一轍，就是裁員。而且從今年4月份開始就一直在裁員。被裁掉的員工，有的可能去做老師了，有的去了別的行業(yè)，但是基本上不會(huì)再做教培，實(shí)在是這幾年變化太大，坐不起教培這個(gè)過山車。

　　遍布各地的小型教培機(jī)構(gòu) 目前仍是靜觀其變

　　今天有同學(xué)私聊我，讓我?guī)Ш⒆尤ニ沁呁鎺滋?。我回到：“等他上完假期預(yù)科的?！?/p>

　　他很驚訝：“不是說(shuō)現(xiàn)在放假不讓補(bǔ)課了么?”

　　呦呵，他一個(gè)搞電視臺(tái)搞三農(nóng)的，還知道“雙減”了。然后我告訴他，目前各地的暑期教育培訓(xùn)還沒停，上面還沒下文件，現(xiàn)在禁止的學(xué)校里面的補(bǔ)課，比如有的學(xué)校招的復(fù)讀班的課程已經(jīng)停了，都放假了。

　　我跟孩子教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人老王聊天，他的看法也是大多數(shù)小型機(jī)構(gòu)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的看法，就是等。他們的規(guī)模小，沒有那么多員工，不用承擔(dān)較多的人力成本。而且他們找的老師大多數(shù)是兼職的，召之即來(lái)?yè)]之即去。

　　“何況現(xiàn)在也沒見到省里和市里落實(shí)的文件，估計(jì)省里和市里要么在制定，要么在等國(guó)家的進(jìn)一步消息。影響肯定是有的，但是也不可能一竿子就都打死，直接把1000萬(wàn)從業(yè)者推向社會(huì)，這不可能。像我們這種規(guī)模的，沒有別的連鎖，就是靠當(dāng)?shù)氐目诒崔D(zhuǎn)型，專門搞高中，要么就改培訓(xùn)時(shí)間唄，比如周一到周五沒限制時(shí)間吧，我們可以跟學(xué)校托管競(jìng)爭(zhēng)啊，又能寫作業(yè)，又能培訓(xùn)。反正法子肯定有，就看上面怎么要求。”

　　家長(zhǎng)期待的躺平三年必會(huì)實(shí)現(xiàn)

　　家長(zhǎng)肯定是期待未來(lái)躺平，消除教育焦慮的。國(guó)家在努力減負(fù)，教育機(jī)構(gòu)在不斷增負(fù)，最后的結(jié)果就是國(guó)家進(jìn)行整頓。

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)從幼兒園就開始焦慮，河北gdp全國(guó)第29，石家莊這個(gè)地區(qū)已經(jīng)有幼兒園1個(gè)月收費(fèi)1.2萬(wàn)了。按照石家莊的工資來(lái)說(shuō)，4個(gè)大人才能供得起一個(gè)孩子上這樣的幼兒園。

　　小學(xué)擇校，初中擇校，民辦的還是公辦的?好點(diǎn)的要找人托關(guān)系，要花不少錢，不好的那未來(lái)就委屈孩子了。所以買學(xué)區(qū)房、找關(guān)系、請(qǐng)吃飯，擠破頭去牛校。上了學(xué)就開始補(bǔ)課挨宰，每個(gè)家長(zhǎng)上的教培課都是一點(diǎn)一點(diǎn)蹚出來(lái)的，哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，哪個(gè)機(jī)構(gòu)的哪個(gè)老師好，不去上他(她)的課哪能看出來(lái)。花時(shí)間、花金錢，每天想想補(bǔ)習(xí)班都煩著呢。

　　雙減提到了，一年內(nèi)使學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，三年內(nèi)使各項(xiàng)負(fù)擔(dān)顯著減輕，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，人民群眾教育滿意度明顯提升。

　　時(shí)間上定了，最多三年，滿意度明顯提升，其實(shí)也就是說(shuō)三年后讓絕大多數(shù)家長(zhǎng)不再焦慮。

　　其實(shí)家長(zhǎng)的焦慮還是主要在升學(xué)的問題上，高考是防止階級(jí)固化的最合理方式，是不可能消失和改變的。假如孩子們都站在了同一起跑線，大家都躺平了，那自然不焦慮了。

　　相信未來(lái)，光是對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行打壓是無(wú)法完全解決補(bǔ)課問題的。下一步必定是對(duì)補(bǔ)課進(jìn)行規(guī)劃，還有民辦私立學(xué)校的規(guī)劃限制，我們?nèi)旰笤僖姟?/p>

　　以上是科汛小編整理的“各地小型教培機(jī)構(gòu)仍在靜觀其變 雙減政策緩慢執(zhí)行中?”的內(nèi)容，希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。