【V老師周報,快速一周教育大事】
2019年12月23日(農(nóng)歷冬月甘八)
《日本經(jīng)濟新聞》報道,中國企業(yè)在提供將IT技術(shù)引入教育的服務(wù)方面取得了飛躍式發(fā)展。在互聯(lián)網(wǎng)巨頭的支持下,運用人工智能技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)授課人氣火爆。艾瑞咨詢公司的統(tǒng)計顯示,中國在線教育用戶將在2022年達到約2.6億人,比2018年增加近95%。
2019年11月,教育部辦公廳印發(fā)了《教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案管理辦法》。截至2019年12月16日,共有1321家企業(yè),提交了2279個教育App的審核申請。12月16日,根據(jù)《管理辦法》要求,教育部組織各省教育行政部門對提交材料進行了核驗,首批通過了152個教育App的審核,其中包括VIPKID、一起教育等。
山東省招生考試院發(fā)布了《山東省2020年普通高??荚囌猩募究荚嚭弯浫」ぷ鲗嵤┓桨浮?,意味著2020年“新高考”進入落地階段。改革后,以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為志愿單位,取消了專業(yè)服從調(diào)劑,考生專業(yè)志愿數(shù)量設(shè)置為96個,與改革前相比相當于增加了4個院校志愿(24個專業(yè)志愿)。
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔進一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》。為減輕中小學(xué)教師負擔,《意見》提出了大幅精簡文件和會議、嚴格清理規(guī)范與中小學(xué)教育教學(xué)無關(guān)事項等多項舉措,確保中小學(xué)教師潛心教書、靜心育人。
今年以來,高職擴招100萬、民促法實施條例原則通過、國家職業(yè)教育改革實施方案等職業(yè)教育的利好政策從未間斷。教育部近日印發(fā)了《中華人民共和國職業(yè)教育法修訂草案(征求意見稿)》,也對于大力發(fā)展職業(yè)教育和建設(shè)教育強國人力資源強國提供了更有力的法律支撐,職業(yè)教育龍頭企業(yè)之一的新高教集團也成為政策收益者。
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我們的學(xué)員們在職業(yè)教育求學(xué)時會有強烈的目的性,更多是需要就業(yè)技能的完全復(fù)制,讓其結(jié)束學(xué)習(xí)后可以在獲得工作機會。他們需要的不僅是理論學(xué)習(xí),更需要直接復(fù)制職業(yè)領(lǐng)域的成功經(jīng)驗。
這年頭不管做什么行業(yè),都會涉及營銷,做教育的也逃不開營銷。一方面普遍焦慮流量不夠用,另一方面焦慮流量帶不來預(yù)期的轉(zhuǎn)化。作為廣告營銷工作者,“流量焦慮癥”更感同身受。為此,小編收集多方資料,本文將分享“