在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，在線服務(wù)逐漸成為一種主流，從購物、生活服務(wù)、餐飲到房產(chǎn)、交通甚至醫(yī)療等傳統(tǒng)行業(yè)都面臨革新的危機(jī)，教育行業(yè)也不例外。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及率逐年增加，在線教育也作為一種新興的教育方式應(yīng)運(yùn)而生。但是線上教育到底能給我們帶來什么，這也成為了用戶群關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

　　傳統(tǒng)教育的業(yè)績發(fā)展到現(xiàn)在已呈現(xiàn)飽和趨勢(shì)，雖然仍為主流，但難以完全滿足廣大受眾的需求。據(jù)調(diào)查，只有5%左右的用戶對(duì)傳統(tǒng)教育表示滿意，有超過40%的用戶對(duì)此表示不滿意。而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展正給在線教育的興起帶來了契機(jī)，在線教育也把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)。其實(shí)這兩者并不是對(duì)立關(guān)系，而是互補(bǔ)關(guān)系。

　　傳統(tǒng)教育的發(fā)展遇到的瓶頸可以通過線上教育的方式彌補(bǔ)，從而豐富自身的發(fā)展形態(tài)。這種將線下的資源分享到線上，通過互聯(lián)網(wǎng)這一開放的平臺(tái)傳播教育信息的方式遠(yuǎn)比傳統(tǒng)的教學(xué)方式效果明顯。這也與e時(shí)代人們追求輕便簡約的生活方式相契合。

　　教育方式個(gè)性化

　　在線教育不同于傳統(tǒng)教育之處在于它可以輕松地實(shí)現(xiàn)因材施教。針對(duì)不同類型的用戶提供不同的課程服務(wù)，給予用戶更多的選擇權(quán)限。例如高頓題庫可以根據(jù)用戶的歷史錯(cuò)題記錄進(jìn)行智能亂序組成試卷，這種只有線上教育能實(shí)現(xiàn)的功能更有利于考生檢驗(yàn)自己對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。這也是為什么越來越多的用戶在接受傳統(tǒng)教育的同時(shí)，還會(huì)以線上教育作為學(xué)習(xí)的輔助工具的一大原因。

　　線上教育性價(jià)比高

　　與傳統(tǒng)教育相比，線上教育的費(fèi)用更低，只要有移動(dòng)端和網(wǎng)線就可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)。而且不用把時(shí)間浪費(fèi)在去上課的路上，只要通過網(wǎng)絡(luò)在哪里都可以學(xué)習(xí)。最重要的是，線上教育的資源都可以重復(fù)利用，無論是網(wǎng)課還是直播，都可以下載下來，聽到重點(diǎn)的地方也可以暫停做筆記。所以線上教育實(shí)現(xiàn)了用戶花最少的前獲取最大的利益的的需求。

　　在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代下，傳統(tǒng)教育的龍頭地位雖然不會(huì)被撼動(dòng)，但線上教育的發(fā)展也勢(shì)不可擋，未來教育的發(fā)展前景必將是傳統(tǒng)教育和線上教育相結(jié)合。