隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，直播的優(yōu)勢也越來越明顯，各行各業(yè)也開始布局自己的網(wǎng)絡(luò)直播，如直播賣貨、直播宣傳、直播教育等等。就拿教育行業(yè)舉例，如今的直播教育同樣是非常受歡迎的，但想要開展直播教育首先要有自己的網(wǎng)絡(luò)直播課堂。接下來小編來介紹一下直播課堂的相關(guān)內(nèi)容。

　　一、如何選擇網(wǎng)絡(luò)直播課堂?

　　直播課堂其實就相當(dāng)于教學(xué)平臺，教育培訓(xùn)機構(gòu)或是企業(yè)想要獲取自己的直播教學(xué)平臺首先要明確自身的需求，從自身發(fā)展情況、需要的教學(xué)場景、發(fā)展目標(biāo)等方面去考慮：

　　1、自身的發(fā)展情況：

　　這一點主要是考慮平臺的獲取成本方面，如果本身已有一定的發(fā)展規(guī)模，有足夠的資金和開發(fā)時間，完全可以選擇自己開發(fā);當(dāng)然，如果不具備上述條件的話建議借助第三方的幫助。需要注意的是，不要讓平臺的獲取成本超過自己的預(yù)算，這樣會影響其他方面反而得不償失。

　　2、需要的教學(xué)場景：

　　一般而言在線教育需要的有在線直播、課程回放、在線測試、課程付費、問答社區(qū)等基礎(chǔ)教學(xué)場景，如果想要后期的發(fā)展更便利，建議打通微信渠道，連通微信小程序，這樣借助微信的流量更有利于課程引流和招生。

　　3、未來的發(fā)展目標(biāo)：

　　這一點非常重要：如果只是打算臨時開展2-3個月左右的直播教學(xué)，就沒必要花錢去獲取直播課堂，可以借助一些免費的視頻會議軟件上課;如果想要長期發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，可以結(jié)合第一點方面去考慮。

　　以上便是選擇網(wǎng)絡(luò)直播課堂需要考慮的三個方面，接下來將介紹如何通過第三方服務(wù)商獲取獨立的網(wǎng)絡(luò)直播課堂。

　　二、如何獲取網(wǎng)絡(luò)直播課堂?

　　第一步：注冊科汛網(wǎng)校的賬號。

　　電腦自帶的瀏覽器直接搜索“科汛網(wǎng)校”，進入科汛網(wǎng)校的官網(wǎng)，點擊注冊，用手機號接收驗證碼即可注冊，如果是第一次使用的用戶可以獲取免費的使用資格。

　　第二步：在后臺綁定域名、配置系統(tǒng)。

　　進入科汛網(wǎng)校的后臺后，綁定自己的域名，學(xué)生直接訪問您的域名即可進入課堂。進行系統(tǒng)的配置，包括網(wǎng)校模板、上傳logo、聯(lián)系電話、地址等。

　　第三步：上傳課程并綁定支付賬號。

　　創(chuàng)建課程分類，上傳課程視頻和學(xué)習(xí)資料，直播課直接創(chuàng)建直播間即可。綁定支付賬號，支持支付寶、微信、網(wǎng)銀、分期、轉(zhuǎn)賬等，這樣學(xué)生購課的資金將直接進入機構(gòu)的賬戶。

　　三、科汛網(wǎng)校搭建網(wǎng)絡(luò)直播課堂的優(yōu)勢：

　　科汛網(wǎng)校具備豐富的教學(xué)功能、在線招生工具、教育管理系統(tǒng)，安全系統(tǒng)全方位保護知識版權(quán)，獨立網(wǎng)校使業(yè)務(wù)發(fā)展不受平臺限制。

　　1、具有互動功能

　　直播可以最大限度地恢復(fù)線下教學(xué)的真實性，進行互動交流，如連麥、點名、簽到等等，可以有效地激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情。

　　同時，直播支持回放，方便錯過課程或某一知識點不清楚的學(xué)生回顧學(xué)習(xí)。

　　2、具有題庫功能

　　科汛網(wǎng)?？梢噪S機或固定組合練習(xí)形成試卷、練習(xí)等，而且可以分擔(dān)老師的部分壓力，對客觀題可以系統(tǒng)判卷。

　　3、具有營銷功能

　　科汛網(wǎng)校配備了裂變海報、優(yōu)惠卷、兌換碼、拼團、會員等營銷推廣工具，幫助機構(gòu)教師快速開拓在線教育市場，快速實現(xiàn)知識變現(xiàn)。

　　4、多種教學(xué)模式

　　多種教學(xué)模式可供選擇，不僅可以做直播，還可以做錄播課程、一對一課程、一對多課程、開放課程等，讓更多的學(xué)生有選擇的權(quán)利，不限于一個。

　　以上便是本次的全部內(nèi)容，如果您感興趣的話歡迎聯(lián)系我們!