一場(chǎng)疫情, 讓許多行業(yè)都變得不是氣,許多院校都挑選了線上教育的方式,要想完成線上教育,就得有一個(gè)實(shí)用線上教育平臺(tái),那么怎樣選擇線上教育平臺(tái)及需要哪些實(shí)用的功能嗎?
一、線上互動(dòng)交流功能.
實(shí)際上一開始,網(wǎng)絡(luò)課堂往往不被眾多學(xué)員和教育者所接納,便是由于大伙兒感覺線上教育的氣氛不對(duì),學(xué)生和老師沒有一處,那么就沒法溝通交流,教師不清楚學(xué)員的教學(xué)情況,學(xué)員也沒法立即提問問題。所以說,一個(gè)高品質(zhì)的線上教育平臺(tái),務(wù)必有著線上互動(dòng)交流的功能,讓學(xué)生和老師能即時(shí)溝通交流、線上問答、線上咨詢,如此一來,教師、學(xué)員、父母的顧忌就都不會(huì)有了!
二、題庫(kù)功能
無論是線下推廣課堂教學(xué)還是線上教育,一節(jié)課的時(shí)間都只有那么幾十分鐘,學(xué)員能學(xué)得的知識(shí)也是比較有限的,而要想將這種專業(yè)知識(shí)融匯貫通、舉一反三,都必須根據(jù)做題來完成。所以說,一個(gè)高品質(zhì)的線上教育平臺(tái)系統(tǒng),務(wù)必要配置有大量的題庫(kù),適用學(xué)員隨時(shí)隨地做題。
三、隨堂測(cè)驗(yàn)
為什么說僅有學(xué)生和老師在一處時(shí)才可以有考試呢? 一個(gè)高品質(zhì)的線上教育平臺(tái)系統(tǒng),自然也會(huì)配置有自身的隨堂測(cè)驗(yàn),如此一來,教師就能立即把握學(xué)員的教學(xué)情況了,隨后依據(jù)學(xué)員的狀況,針對(duì)地調(diào)節(jié)備考的關(guān)鍵、調(diào)節(jié)授課的方法。
四、錄播課程
很多人眼里的線上上課,是即時(shí)直播講課,殊不知事實(shí)上,線上講課除了有直播講課以外,也會(huì)出現(xiàn)錄像的方式,換句話說,教師能夠事前將課程錄制出來,上傳入線 上教育平臺(tái)中,如此一來,學(xué)員就可以不會(huì)受到時(shí)間的限定、不會(huì)受到空間的限定,隨時(shí)隨地查詢課程內(nèi)容了,有哪些疑惑,也不一定非得找教師,有時(shí)自己看上二遍錄播課程,也可以自身消化吸收。
五、人臉識(shí)別功能
科汛培訓(xùn)考核V10系統(tǒng),不僅可以通過人臉識(shí)別進(jìn)行自動(dòng)登陸,還能夠在上課過程中,人臉識(shí)別自動(dòng)抓取進(jìn)行打卡,在考試過程中防止作弊等。
以上便是線上教育平臺(tái)可能需要的實(shí)用的功能了,希望憑借這些功能介紹,您可以找到合適的線上教育平臺(tái)系統(tǒng)。
KESION 科汛軟件
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眾所周知,線上教育可以將線下的教育資源搬到線上,傳統(tǒng)的教育是在實(shí)體的教室中完成的,教育機(jī)構(gòu)是否也需要搭建線上教育平臺(tái)?線下教育有學(xué)校作為載體,而線上教育是需要通過線上教育平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)的。