如今的在線課堂軟件已經服務于眾多的教育機構,也為機構帶來了許多的福利與便捷,其中有許多機構在開發(fā)在線課堂軟件時不是很清楚開發(fā)流程,下面就為大家介紹一下。
1、了解需求
基本掌握具體需求,并根據客戶的規(guī)定寫一份文本文檔進行需求分析。進行發(fā)展需求分析解析后,與客戶信息確認,確認可以準確無誤后制訂作用目錄和價格。角色越明確溶解價格,就越能防止中后期之間的矛盾。
2、開發(fā)方案
根據早期彼此確認的需求以及使用說明,將需求整理成一份詳細的在線課堂教學軟件系統(tǒng)開發(fā)設計方案,需求投資分析師或產品生產運營對客戶的需求展開研究分析,技術發(fā)展需求文檔和原型圖和客戶確認后,才進入一個全面開發(fā)階段。
3、UI設計
根據產品操作的原型設計和 prd 設計方案,設計一套符合性和美觀的用戶界面。每一頁面在進入系統(tǒng)開發(fā)設計階段學生都會經過一次基本確認。整個軟件確認后,會發(fā)送一個版本到UI進行確認,最后通過郵件發(fā)送給相關聯系人進行確認。
KESION 科汛軟件
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隨著中小企業(yè)數量和規(guī)模的不斷擴大,中小企業(yè)已經占據了我國國民經濟的半壁江山。然而,由于中小企業(yè)實力弱、抗風險能力差,管理能力跟不上企業(yè)規(guī)模的發(fā)展,最終會導致企業(yè)死亡。
隨著職場對一個人的要求越來越高,為了能夠跟上越來越快的節(jié)奏,很多人都選擇了線上授課的方式來學習與工作崗位有關的職業(yè)技能,不斷地豐富自己的知識儲備。那么為什么要選擇線上授課來學習呢?