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2020年看直播:教育機(jī)構(gòu)深耕“直播+”,直播互動來助力

從游戲直播,到電商直播,再到教育直播,最后到今年的全民直播,直播行業(yè)依然火爆,教育機(jī)構(gòu)希望通過深耕“直播+”,提高市場競爭力,從而紛紛秀出自己的教育直播工具,以吸引和深挖潛在用戶,進(jìn)一步占有市場份額。

2020年看直播:教育機(jī)構(gòu)深耕“直播+”,直播互動來助力

與熱門的娛樂直播相比,除了一個攝像頭和一個老師,教育直播還增加了教學(xué)互動功能,那么互動功能有哪些?

1、電子白板

如果老師上課沒有黑板,那么這個課堂是不完整的。在線教育直播就使用電子白板來代替了傳統(tǒng)教育的黑板,在直播過程中,老師可以隨時插入板書和對教學(xué)內(nèi)容的額外注釋,對講解內(nèi)容起到完美的補(bǔ)充,同時還支持白板分享,學(xué)生的答題情況隨時可見;最重要的是,老師可以在白板中插入自己做好的課件如圖片、MP3和MP4等多種多媒體課件,支持多種格式的文檔PPT、Word、PDF。

2、舉手功能

古語有云敏而好學(xué),不恥下問。這就表示在課堂時,學(xué)生不懂的問題可以向老師提問,直到自己弄懂為止。舉手這個功能對于教育直播來說也是必不可少的,隨時解決學(xué)生疑問,老師也可以及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。“舉手”功能,就是模擬現(xiàn)實課堂中的舉手發(fā)言場景,讓學(xué)生在問答中發(fā)現(xiàn)、解決疑難問題,調(diào)動老師與學(xué)生的積極性,同時也增加師生間的實時互動。

3、錄制

這個功能就是錄制老師直播時的屏幕畫面包括音頻和畫面,轉(zhuǎn)化成專業(yè)的課件存儲在系統(tǒng)中。錄制的直播視頻,學(xué)生可以根據(jù)自己的情況,隨時回看學(xué)習(xí),及時查漏補(bǔ)缺或鞏固知識;老師也可以通過查看錄制的視頻及時發(fā)現(xiàn)直播中有哪些不足,改進(jìn)教學(xué)方法,提升教學(xué)水平。機(jī)構(gòu)可以利用錄制的視頻對外宣傳使用以及作為案例,也有利于平臺優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和資源的沉淀。

4、紙屏同步

這個功能就是將紙上寫的內(nèi)容,可以即時同步展示在白板上。這個功能對于教育直播來說,教師有時準(zhǔn)備不足,可以當(dāng)場寫出來展示給學(xué)員,通過紙屏同步,能清晰地還原講師的筆跡,同時也可以讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,加強(qiáng)對教學(xué)內(nèi)容的理解;讓老師理清自己的講課思路,提高講課效率。

教育機(jī)構(gòu)需要繼續(xù)開發(fā)出更多的適用于直播互動的功能,讓教育直播的發(fā)展更上一層樓。如果想要開發(fā)在線教育直播軟件,直播能夠根據(jù)您的業(yè)務(wù)需求訂制還原線下場景的解決方案,讓你快速擁有專業(yè)、穩(wěn)定、快速、流暢的教育直播軟件。


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