隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的不斷發(fā)展，很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將目光放在了線上教學(xué)模式上。在教育行業(yè)激烈的競爭下，教育第三方服務(wù)平臺應(yīng)運(yùn)而生，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第三方服務(wù)平臺為機(jī)構(gòu)在線上教學(xué)的開展提供了很多的幫助和需求。

　　一、如何選擇第三方教育第三方服務(wù)平臺呢?

　　1、是否擁有成熟的直播技術(shù)

　　這可以避免教培機(jī)構(gòu)受維護(hù)和平臺開發(fā)的困擾，另外，除了資金充足的大型教培機(jī)構(gòu)之外，幾乎沒有中小型教培機(jī)構(gòu)能夠承擔(dān)得起直播系統(tǒng)高昂的維護(hù)和開發(fā)費(fèi)用。

　　2、是否功能齊全

　　這是因?yàn)閷Ｗ⒂谠诰€教育的第三方在線教育平臺已經(jīng)把在線教育所需的教學(xué)功能開發(fā)完成，是否正常教學(xué)使用。

　　二、科汛網(wǎng)校為機(jī)構(gòu)提供全方位搭建的直播教學(xué)平臺系統(tǒng)

　　科汛網(wǎng)校就是一家一家擁有成熟直播技術(shù)的教育第三方服務(wù)平臺，科汛網(wǎng)校通過高效應(yīng)用的SaaS模式，為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，知識付費(fèi)從業(yè)者和企業(yè)管理者提供還原線下教學(xué)體驗(yàn)的互動(dòng)直播課堂、簡單易用的在線教學(xué)系統(tǒng)、智能高效的線下排課系統(tǒng)、完善有序的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系和可數(shù)據(jù)化的專業(yè)營銷體系?？蒲淳W(wǎng)校集合了視頻、音頻、圖文、文字、直播、錄播、活動(dòng)、社群、問答、商城等主流內(nèi)容。

　　1、預(yù)約課程

　　老師可利用課余時(shí)間提供預(yù)約服務(wù)(支持線上直播授課)，以滿足學(xué)員的個(gè)性化輔導(dǎo)需求，能有效提升教學(xué)質(zhì)量并為機(jī)構(gòu)增加營收渠道。

　　2、題庫管理

　　通過網(wǎng)頁端后臺添加、分類、管理含圖片、音頻、視頻的試題，操作簡單，輕松構(gòu)建自己的題庫，提高教育業(yè)務(wù)核心競爭力。

　　3、試卷管理

　　便捷引用題庫的試題組成試卷，檢驗(yàn)并掌握學(xué)員的課程學(xué)習(xí)效果，針對性進(jìn)行學(xué)員輔導(dǎo)。同時(shí)，通過考試得到的學(xué)習(xí)反饋可為后續(xù)課程優(yōu)化提供數(shù)據(jù)支撐，提高課程的市場競爭力。

　　4、學(xué)員管理

　　統(tǒng)計(jì)和分析學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)與消費(fèi)行為，掌握每名學(xué)員的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)針對性管理和精準(zhǔn)服務(wù)。教師管理統(tǒng)計(jì)和分析教師的授課信息，全面掌握教師的教學(xué)情況，優(yōu)化師資，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　5、交易分析

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)員的交易信息、新老學(xué)員的交易情況，分析得出學(xué)員的交易趨勢、復(fù)購趨勢，檢驗(yàn)店鋪的運(yùn)營效果，為店鋪后續(xù)運(yùn)營策略提供數(shù)據(jù)支撐。多維度統(tǒng)計(jì)學(xué)員的性別、年齡、地區(qū)、使用終端等數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)繪制學(xué)員畫像，助力店鋪實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營銷。

　　6、營銷工具

　　直播帶貨支持課程商品，增加直播課程收益，豐富收益方式。便捷設(shè)置分銷規(guī)則，在社交平臺實(shí)現(xiàn)裂變傳播，拓展銷售渠道，收取社交紅利。會員系統(tǒng)為學(xué)員提供差異化服務(wù)，吸引新學(xué)員，留住老學(xué)員，增強(qiáng)學(xué)員的忠誠度，有效提升營業(yè)利潤。

　　以上便是本篇文章的全部內(nèi)容，如果您想了解更多有關(guān)于在線教育的相關(guān)知識，歡迎隨時(shí)聯(lián)系我們!