國家職業(yè)教育智慧教育平臺已接入國家級、省級專業(yè)教學(xué)資源庫1014個(gè)，構(gòu)建起國家、省、校三級專業(yè)教學(xué)資源庫互為補(bǔ)充、使用廣泛的專業(yè)教學(xué)資源應(yīng)用體系。職業(yè)院校數(shù)字校園試點(diǎn)工作也已經(jīng)啟動(dòng)，截至11月底，324所試點(diǎn)職業(yè)院校中已有308所開展數(shù)據(jù)推送工作。

　　“此前，各地各校的課程、虛仿實(shí)訓(xùn)、教材等信息化資源，零零散散地分布在不同的平臺當(dāng)中，邊際成本高、規(guī)模效應(yīng)低。今年，我們以國家職業(yè)教育智慧教育平臺為依托，匯聚了職業(yè)教育近20年沉淀的信息化資源，既是一次大集成，也是一次大檢閱?！标愖蛹痉Q。

　　陳子季表示，將進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)、提升質(zhì)量、聯(lián)通數(shù)據(jù)、拓展應(yīng)用和試點(diǎn)探索，繼續(xù)深入實(shí)施職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)。按照“規(guī)范有序、安全穩(wěn)定”的要求，抓緊研制“數(shù)據(jù)字典”“學(xué)分認(rèn)定規(guī)則”“數(shù)據(jù)規(guī)范”“資源標(biāo)準(zhǔn)”，建立系統(tǒng)完善的職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)體系。

　　如今互聯(lián)網(wǎng)和教育共同結(jié)合，選擇線上教育平臺會更加有優(yōu)勢。在線網(wǎng)校系統(tǒng)的搭建不僅僅能夠1對1的解決更多問題，甚至還能夠讓越來越多的人專心輔導(dǎo)，而且支持上千萬人共同在線聽課，學(xué)員在整個(gè)系統(tǒng)上能夠舉手發(fā)言，還可以做師生之間的討論，能夠輕輕松松實(shí)現(xiàn)所有想要的效果，在線網(wǎng)校系統(tǒng)搭建有什么樣的優(yōu)勢?

　　1.及時(shí)進(jìn)行課程學(xué)習(xí)

　　在線網(wǎng)校系統(tǒng)在進(jìn)行搭建的時(shí)候，能夠讓孩子每天回到家里，把當(dāng)天并沒有做完的課程，全部都通過課程系統(tǒng)來進(jìn)行分析和鞏固，這樣的話就可以把當(dāng)天的知識遺漏點(diǎn)全部在短期內(nèi)得到補(bǔ)充。

　　2.豐富的教師資源

　　豐富的教師資源同樣也能夠讓越來越多的學(xué)生享受到。只要是在網(wǎng)校系統(tǒng)當(dāng)中參與，職教的老師全部都會納入進(jìn)來，而且這些老師都是一些一線的老師，還會有一些老師是名校的老師。這些老師有著較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至他們的教學(xué)方法也是比較不錯(cuò)的，如果是權(quán)威的師資團(tuán)隊(duì)，擁有最獨(dú)特的知識體系。能夠深度研發(fā)授課水準(zhǔn)也正因?yàn)槿绱耸艿搅烁嗫忌年P(guān)注。

　　3.建立豐富的知識結(jié)構(gòu)

　　網(wǎng)校系統(tǒng)能夠建立較為豐富的知識結(jié)構(gòu)，可以通過系統(tǒng)化的科學(xué)模式來搭建一個(gè)完整的在線學(xué)習(xí)平臺，能夠更好的幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法，并且在短期內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。