隨著行業(yè)及崗位的分化與企業(yè)管理的不斷發(fā)展,企業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)逐漸從一個(gè)自上而下的管理工具演變?yōu)橐粋€(gè)企業(yè)以滿足學(xué)習(xí)者需求為重心的人力資產(chǎn)增值方式,通過不斷重構(gòu)和聯(lián)動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)的多方主體,企業(yè)培訓(xùn)借助當(dāng)下更容易被用戶接受的媒體形式、學(xué)習(xí)節(jié)奏、交互方式不斷推進(jìn)迭代,在未來具有廣闊的想象空間。
一、什么是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)?
所謂的企業(yè)內(nèi)訓(xùn),是指企業(yè)針對企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績和對組織的貢獻(xiàn),而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。和教育一樣,伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的來臨,現(xiàn)如今的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)除了可以在線下進(jìn)行之外,也可以利用直播平臺實(shí)現(xiàn)線上企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。
二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)直播平臺需要具備哪些功能?
1、內(nèi)容制作功能
不同的企業(yè),培訓(xùn)的內(nèi)容是不一樣的,因此,一個(gè)好的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)直播平臺,必須擁有內(nèi)容制作功能,方便企業(yè)制定個(gè)性化的培訓(xùn)內(nèi)容,以達(dá)到提升員工素質(zhì)、能力的目的。
2、培訓(xùn)管理功能
要說直播的功能,很多平臺都具備,那么為什么不是每個(gè)直播平臺都適合企業(yè)直播呢?因?yàn)橐粋€(gè)真正優(yōu)質(zhì)的企業(yè)直播平臺,不僅需要具備直播功能,還要具備培訓(xùn)管理的功能,方便企業(yè)及時(shí)了解員工的學(xué)習(xí)情況,以及對培訓(xùn)方案進(jìn)行調(diào)整。就拿專注于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的科汛來說,平臺就提供了實(shí)時(shí)查看員工學(xué)習(xí)時(shí)長、課程數(shù)、考試分?jǐn)?shù)的功能,以方便企業(yè)快速掌握員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
3、在線考試功能
既然有學(xué),就必須有考試,考試是檢測學(xué)習(xí)成果最有效的方式。因此,一個(gè)優(yōu)質(zhì)的企業(yè)直播平臺,必須具備在線考試功能,以方便企業(yè)對員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估。就像上述提及到的科汛平臺,就不僅配備了考試和隨堂檢測的工具,此外,還有專門的在線題庫可供員工刷題練習(xí)。
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線下組織一場培訓(xùn)考試,需要出題、組卷、閱卷等重復(fù)勞動(dòng),經(jīng)常會(huì)造成人力、物力和時(shí)間的浪費(fèi)。如今,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速的發(fā)展,培訓(xùn)考試突破了傳統(tǒng)的筆、紙的界限,越來越多企業(yè)把培訓(xùn)考試轉(zhuǎn)移到線上,通過在線培訓(xùn)考試