“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)技能培訓(xùn)帶來(lái)的便捷，進(jìn)一步提升勞動(dòng)者素質(zhì)和技能水平，減輕企業(yè)的負(fù)擔(dān)，讓更多人學(xué)有所獲，成為專業(yè)精湛、素質(zhì)完善的企業(yè)人才，進(jìn)一步助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”管理服務(wù)工作模式，構(gòu)建線上培訓(xùn)資源充足、線上線下融合銜接、政策支持保障有力、監(jiān)管有序到位的工作格局，進(jìn)一步擴(kuò)大線上培訓(xùn)規(guī)模，提高線上培訓(xùn)質(zhì)量。

大力開展線上職業(yè)技能培訓(xùn)

創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，充分利用門戶網(wǎng)站、移動(dòng)APP、微信等多種渠道，擴(kuò)大線上職業(yè)技能培訓(xùn)的覆蓋面。面向社會(huì)征集資質(zhì)合法、信譽(yù)良好、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的線上職業(yè)技能培訓(xùn)平臺(tái)及數(shù)字資源。根據(jù)各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)工作實(shí)際，組織待崗、返崗和在崗企業(yè)職工以及離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、就業(yè)重點(diǎn)群體等參加線上培訓(xùn)。

豐富線上培訓(xùn)課程資源

將職業(yè)道德規(guī)范、通用職業(yè)素質(zhì)、就業(yè)指導(dǎo)、工匠精神、質(zhì)量意識(shí)、法律意識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)、安全消防環(huán)保和健康衛(wèi)生、疫病防控以及新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝等內(nèi)容納入線上課程開發(fā)內(nèi)容。

積極推動(dòng)技工院校、企業(yè)和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開發(fā)線上培訓(xùn)課程，開放線上培訓(xùn)資源，與線上培訓(xùn)平臺(tái)合作開展線上培訓(xùn)。充分發(fā)揮技能大師等優(yōu)秀高技能人才作用，組織開發(fā)絕招絕技、技能及工藝操作法等技能訓(xùn)練微課，提升線上培訓(xùn)效果。

   作為國(guó)內(nèi)職業(yè)技能培訓(xùn)的頭部平臺(tái)，科汛職業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)立足人力資源和社會(huì)保障專業(yè)領(lǐng)域，走專業(yè)出版的精品之路，在數(shù)字資源開發(fā)方面，有效實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)貫通、兩個(gè)規(guī)范”。

“一個(gè)貫通”即貫通國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)要求、職業(yè)培訓(xùn)包課程方案要求、教材資源內(nèi)容、線上培訓(xùn)計(jì)劃大綱要求，確保數(shù)字資源與國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)要求的匹配，從而樹立職業(yè)培訓(xùn)數(shù)字資源行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?！皟蓚€(gè)規(guī)范”即規(guī)范線上培訓(xùn)課程的課時(shí)和規(guī)范線上培訓(xùn)內(nèi)容，確保數(shù)字資源有效對(duì)接各地政府補(bǔ)貼培訓(xùn)課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，形成職業(yè)等級(jí)清晰、體系規(guī)范、內(nèi)容豐富的職業(yè)培訓(xùn)數(shù)字資源體系。

在內(nèi)容資源開發(fā)方面，平臺(tái)基于紙數(shù)融合的數(shù)字化轉(zhuǎn)型理念，圍繞國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家基本職業(yè)培訓(xùn)包所有知識(shí)要點(diǎn)和技能要求，形成了標(biāo)準(zhǔn)化、體系化、規(guī)范化的數(shù)字課程體系。