最近，人力資源和社會保障部印發(fā)了《關(guān)于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘有關(guān)問題的通知》，要求事業(yè)單位破除唯學校、唯學歷的用人導向，切實維護、保障職業(yè)院校畢業(yè)生參加公開招聘的合法權(quán)益和平等競爭機會。

　　為什么大家對此《通知》如此關(guān)注和支持?因為現(xiàn)實中，很多事業(yè)單位、央企國企在招聘人員時會設置諸多門檻，學歷要求基本是本科以上，職業(yè)院校的學生往往會被“拒之門外”。甚至一些單位在戶口、住房、入學等待遇方面，職業(yè)院校畢業(yè)的學生與普通高等院校畢業(yè)的學生政策也不一樣，這在一定程度上削弱了職業(yè)教育的驅(qū)動力，阻礙了職業(yè)教育的良性發(fā)展。

　　《通知》無疑給職業(yè)教育打了一支深受鼓舞的“強心劑”。一直以來，受傳統(tǒng)觀念以及成長“天花板”太低等多種因素的影響，職業(yè)教育的吸引力不夠強，甚至成為“低人一等”的二流教育，出現(xiàn)了一邊是技工荒、用工荒，一邊是家長怕丟失“顏面”、降低孩子身份，寧可想方設法上一些明知難就業(yè)、難有發(fā)展的院校和專業(yè)，也不愿意讓孩子上職校的局面，形成了人才供給的結(jié)構(gòu)性矛盾。

　　其實，職業(yè)教育是一種區(qū)別于普通教育的類型教育，而不是一種教育層次。和普通教育相比，具有同等重要地位，其畢業(yè)生理應有相應的平等地位和公平競爭的機會。此《通知》為實現(xiàn)職教學生公平就業(yè)進行了有益探索，為在全社會樹立不以學歷論英雄，引導全社會樹立正確的人才觀、教育觀發(fā)揮了良好作用。