此前發(fā)布的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》即“雙減”政策，叫停了社會培訓機構(gòu)的學科類培訓，明確學科類培訓機構(gòu)一律不得上市融資，嚴禁資本化運作。這給以學科類培訓業(yè)務(wù)為主的教育類上市公司劃出了“禁行區(qū)”。
教育類上市公司之前主要是在K12教育領(lǐng)域布局，隨著‘雙減’政策逐步落實，大量機構(gòu)面臨要么退出要么轉(zhuǎn)型的考驗。

在職業(yè)教育鼓勵政策出來之前，市場也一直在揣測對職業(yè)教育的態(tài)度，究竟是鼓勵還是如K12一樣持否定態(tài)度，所以，職業(yè)教育股也跟著K12一同下跌，職業(yè)教育龍頭中公教育股價跌去75%。

其實從常理也能判斷，職業(yè)教育國家一定是鼓勵的，而上述政策的出臺，也再一次肯定了職業(yè)教育的價值所在。

職業(yè)教育行業(yè)天花板本就不高，單個細分賽道市場規(guī)模有限，規(guī)模大如中公，單個細分賽道也很難支撐其擴張，早在 2018 年中公就已經(jīng)開始向教師、IT 培訓、醫(yī)考等多類產(chǎn)品擴科。因此擴科跨賽道成為眾多職業(yè)培訓平臺的共識。例如擁有16年互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)經(jīng)驗的科汛，是國內(nèi)領(lǐng)先的在線職業(yè)教育公司。專注研究互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域前沿技術(shù)及移動互聯(lián)技術(shù)等方面均有豐富經(jīng)驗。團隊精心打造私有化部署科汛網(wǎng)校系統(tǒng)、云開店知識付費SaaS平臺、在線網(wǎng)校SaaS平臺、社交電商SaaS平臺、企微營銷助手SCRM、在線考試系統(tǒng)及科汛課堂街(課程1688）等多個核心技術(shù)產(chǎn)品。