隨著互聯(lián)網(wǎng)媒體、社交媒體的發(fā)展，用戶時間被不同平臺分割了。移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和各大媒體平臺的普及，用戶的時間、信息分布越來越碎片化，圈層化也越來越明顯；用戶很難在短時間內(nèi)把信息集中起來。

通過多維度的渠道，讓產(chǎn)品的品牌信息，不斷重復地出現(xiàn)在客戶的視野中，這樣的模式：最大化抓住客戶的注意力。

眼下教育培訓市場增速放緩，職教機構(gòu)獲客成本高、招生難、競爭大已成為不爭的事實。許多教培機構(gòu)在面對市場的重壓下不得不另尋出路，開始從「私域流量」中需求新的增長點。

作為職業(yè)教育行業(yè)的領(lǐng)頭羊——科汛職業(yè)教育平臺。為解決傳統(tǒng)職業(yè)教育培訓機構(gòu)線上轉(zhuǎn)型難、招生難、運營難等痛點,科汛早在2020年就已經(jīng)開始布局“私域”，打造孵化學習類開放型合作平臺—科汛職業(yè)教育網(wǎng)校平臺,提供招生、教學、教務(wù)、運營一體化智能服務(wù),從裂變招生—智能教學—網(wǎng)校運營等多維度賦能,助力職教機構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。

• 前期重視雙線引流，借助科汛職業(yè)教育網(wǎng)校直播互動為企業(yè)流量池擴容增量

• 后期重視沉淀用戶信息和行為習慣，并持續(xù)挖掘用戶需求，精細運營提供個性化服務(wù)成為業(yè)內(nèi)做私域的典范。

• 最后，作為中小企業(yè)數(shù)字化經(jīng)營升級的賦能者，科汛推出的V9網(wǎng)校系統(tǒng)，覆蓋中小企業(yè)多種經(jīng)營場景，從線上線下營銷活動，到私域流量池運營，一應俱全，全方位助力企業(yè)讓經(jīng)營更簡單。

未來的職業(yè)教育有過多能夠想象的空間，但也存在著很多需要完善和改進的問題，在新技術(shù)手段的支持下，相信未來的職業(yè)教育會迎來新的發(fā)展，會有更多的創(chuàng)新玩法、營銷策略等待我們挖掘。