K12學(xué)科教育的嚴(yán)監(jiān)管，導(dǎo)致各K12教育機(jī)構(gòu)原有學(xué)科類業(yè)務(wù)收縮，同時(shí)考慮拓賽道發(fā)展。而職業(yè)教育（國(guó)家政策明確支持）、素質(zhì)教育、教育信息化服務(wù)、智能教育硬件等成為各教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向。

雙減政策下，學(xué)科類校外培訓(xùn)面臨著陣痛調(diào)整。所以教培機(jī)構(gòu)想要發(fā)力素質(zhì)教育和職業(yè)教育，一方面要通過(guò)技術(shù)賦能，打造線上和線下的OMO教學(xué)閉環(huán)，給學(xué)員營(yíng)造更好的教學(xué)體驗(yàn);另一方面，需要著眼于用戶增長(zhǎng)，精準(zhǔn)拓客。

那么如何通過(guò)線上職業(yè)教育直播平臺(tái)有什么優(yōu)勢(shì)呢？

1、實(shí)用的教學(xué)模式，支持直播教學(xué)、錄播教學(xué)、課件錄制點(diǎn)播等教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)大班課、精品小班課、一對(duì)一、公開課等多種直播教學(xué)模式，滿足教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的多種授課需求。

2、快速建立良好的互動(dòng)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，支持白板涂鴉，舉手連麥，課件共享等多種互動(dòng)方式參與實(shí)時(shí)課堂，造就有趣生動(dòng)的直播課堂，完美還原線下教學(xué)體驗(yàn)。

3、教學(xué)管理可為老師設(shè)置課程教室、后臺(tái)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的上課情況和學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)報(bào)告，及時(shí)了解老師的教學(xué)效果。

4、豐富的推廣營(yíng)銷工具，為維護(hù)老學(xué)員、招收新學(xué)員，有拼團(tuán)、代理商、分銷、優(yōu)惠碼、會(huì)員卡、海報(bào)裂變等多角度營(yíng)銷技巧功能來(lái)輔助機(jī)構(gòu)。