7月份“雙減”政策文件的下發(fā)，打了教培行業(yè)一個(gè)措手不及。

過去幾年，在線教育這塊香餑餑憑著來錢快吸引了大批投資人和成千上萬的年輕人，最基層的職員也能拿一兩萬的月薪，管理層就更不用說了。

但如今，各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛降薪裁員，幅度之大、速度之快讓人唏噓。

政策風(fēng)向很明顯：互聯(lián)網(wǎng)平臺反壟斷、基礎(chǔ)教育去資本。K12的前景了了，但職業(yè)教育、素質(zhì)教育這些以前不太起眼的賽道進(jìn)入了一個(gè)新窗口期。

近年來，國家相關(guān)政策與法律對社會力量參與職業(yè)教育、舉辦職業(yè)培訓(xùn)持積極鼓勵(lì)與支持的態(tài)度。新修訂的《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》規(guī)定，國家鼓勵(lì)企業(yè)以獨(dú)資、合資、合作等方式依法舉辦或者參與舉辦實(shí)施職業(yè)教育的民辦學(xué)校?！秶衣殬I(yè)教育改革實(shí)施方案》規(guī)定，支持和規(guī)范社會力量興辦職業(yè)教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)發(fā)展股份制、混合所有制等職業(yè)院校和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。當(dāng)前，新經(jīng)濟(jì)發(fā)展、新業(yè)態(tài)涌現(xiàn)催生新職業(yè)、新專業(yè)產(chǎn)生，為新技能培訓(xùn)提供廣闊空間。現(xiàn)有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可利用在線教育的技術(shù)優(yōu)勢，除提供考試、留學(xué)等成人培訓(xùn)外，還可提供更多在線新型職業(yè)技能類培訓(xùn)。

借助資本和線上渠道能力，K12頭部企業(yè)攻入在線職教領(lǐng)域也并非沒有優(yōu)勢。憑借便捷、高效、低成本的特點(diǎn)，以及更容易捕捉分析用戶需求推出新課程的線上教育機(jī)構(gòu)受到青睞。

個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)今世界正處在大轉(zhuǎn)型期，中國經(jīng)濟(jì)社會也正進(jìn)行著劇烈的變革，過去野蠻生長的時(shí)段一去不復(fù)返，創(chuàng)新發(fā)展，兼顧公平將成為我國主基調(diào)，那么，不管是教育從業(yè)者還是創(chuàng)業(yè)者也應(yīng)該在深刻理解的基礎(chǔ)上認(rèn)準(zhǔn)好方向，深布局長發(fā)展。

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