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詳解如何定制企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件(下篇)

相信在企業(yè)培訓(xùn)時(shí)我們一定聽說過企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件。定制企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件是企業(yè)發(fā)展所必須要關(guān)注的一個(gè)問題。上文小編為大家介紹的關(guān)于定制企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件的要點(diǎn)不知道大家是否都掌握了呢?隨著北京小編的腳步繼續(xù)來看看更多關(guān)于定制企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件的知識(shí)吧。
(二)其他資源管理 
閱讀材料是指包括PDF、DOC、TXT、PPT、EXCEL等格式的資料,在該部分,培訓(xùn)負(fù)責(zé)人可以發(fā)布與授課內(nèi)容相關(guān)的材料,例如課程筆記、知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)以及資訊,從而構(gòu)建一個(gè)企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)的知識(shí)庫,員工可以在課后進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)過程中的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是考核,培訓(xùn)系統(tǒng)軟件提供了試題庫版塊,參加培訓(xùn)的員工能夠進(jìn)行自行摸底,及時(shí)檢測對(duì)知識(shí)的掌握程度。此外,培訓(xùn)系統(tǒng)軟件還設(shè)置了講師管理版塊,培訓(xùn)負(fù)責(zé)人可以分門別類記錄好每次培訓(xùn)的內(nèi)部或者外部講師,方便之后開展類似的培訓(xùn)活動(dòng)。 
平臺(tái)互動(dòng) 
平臺(tái)互動(dòng)是企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件為參與培訓(xùn)的管理者、講師以及員工創(chuàng)造的一個(gè)在線交流版塊。在該版塊,員工之間能就培訓(xùn)課程進(jìn)行探討與評(píng)論,營造企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)氛圍;員工與講師之間能夠開展問答環(huán)節(jié),實(shí)時(shí)互動(dòng)功能進(jìn)一步滿足了及時(shí)答疑的需求。部分系統(tǒng)還實(shí)行了激勵(lì)機(jī)制,即根據(jù)員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度、考試情況以及其他參與程度進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì),并且在此基礎(chǔ)上進(jìn)行抽獎(jiǎng)和兌換商品等活動(dòng),企業(yè)管理者能在系統(tǒng)中自定義積分規(guī)則,從而推動(dòng)員工的學(xué)習(xí)積極性與活動(dòng)參與度。 
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 
對(duì)于企業(yè)管理者而言,內(nèi)訓(xùn)過程中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)至關(guān)重要,它既客觀呈現(xiàn)了培訓(xùn)的進(jìn)度、效果,也有助于考察不同員工、部門的培訓(xùn)情況。就員工層面而言,系統(tǒng)記錄了其學(xué)習(xí)進(jìn)展,即學(xué)習(xí)課程數(shù)、完成課程數(shù)、學(xué)習(xí)時(shí)間、考試成績等方面;就課程層面而言,系統(tǒng)關(guān)注課程的熱度,即選課人數(shù)、觀看人數(shù)、觀看時(shí)長等方面;就考試層面而言,系統(tǒng)生成了通過率與正確率;就部門層面而言,系統(tǒng)考察了完成課程的程度以及考試合格的情況。另外,不同系統(tǒng)各自統(tǒng)計(jì)了其他一些項(xiàng)目,管理者可以根據(jù)自身需要查看各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容,做到對(duì)培訓(xùn)情況心中有數(shù),并且適時(shí)向各員工和各部門進(jìn)行反饋,從而提高培訓(xùn)效率,加強(qiáng)人事管理。 
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上/下篇
  • 建設(shè)企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件都哪些優(yōu)勢?

  • 科汛詳解如何定制企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)軟件(上篇)

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