近幾年，在線教育市場(chǎng)的發(fā)展逐漸步入正軌，新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪表示，未來(lái)在線教育市場(chǎng)可以占到整個(gè)教育市場(chǎng)的40%，如今由于這場(chǎng)疫情，2020年的線上教育市場(chǎng)規(guī)模將會(huì)逐漸擴(kuò)大，預(yù)計(jì)將會(huì)達(dá)到4538億元。面對(duì)如此可觀的前景，軟件開(kāi)發(fā)商也緊緊抓住市場(chǎng)機(jī)遇，著手于在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)中。面對(duì)大好機(jī)遇，教培機(jī)構(gòu)應(yīng)如何入局呢？  

針對(duì)于教培機(jī)構(gòu)而言，做在線教育和做線下教育大有不同，如果想要開(kāi)拓在線教育市場(chǎng)，需要做好市場(chǎng)分析、確定市場(chǎng)定位、著手于在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)、推廣維護(hù)、滿足用戶體驗(yàn)等幾大步驟。 

1、市場(chǎng)分析  

在開(kāi)發(fā)在線教育平臺(tái)之前，做一個(gè)市場(chǎng)分析是非常有必要的。回顧以往線下教培機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷程，國(guó)家不支持不說(shuō)，還存在的一定的局限性，推廣效率低下。根據(jù)目前推行的“停課不停學(xué)”政策，將近3億師生紛紛轉(zhuǎn)移到線上進(jìn)行學(xué)習(xí)的效果來(lái)看，這種學(xué)習(xí)方式的確可以輕松解決線下教培機(jī)構(gòu)的遺留問(wèn)題，拓寬教培機(jī)構(gòu)的發(fā)展領(lǐng)域。  

2、確定市場(chǎng)定位  

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分為多種類型，比如藝術(shù)類、學(xué)科類，不同類型的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所需要的在線教育平臺(tái)不同，因此，如何涉足于在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)時(shí)，應(yīng)針對(duì)不同類型，制定不同的功能，以滿足教培機(jī)構(gòu)的需求。  

3、著手于在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)  

目前，市場(chǎng)上該教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)的方式有自主研發(fā)、找專業(yè)的軟件開(kāi)發(fā)商進(jìn)行研發(fā)等。其中，找專業(yè)的軟件開(kāi)發(fā)商進(jìn)行研發(fā)是比較受教培機(jī)構(gòu)歡迎的一種方式。因?yàn)椋谄溟_(kāi)發(fā)過(guò)程中，所用到的教育源碼一般都具有開(kāi)源性質(zhì)，并且包攬一系列開(kāi)發(fā)以及售后服務(wù)，教培機(jī)構(gòu)只需要注冊(cè)域名、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)即可。  

4、推廣維護(hù)  

順應(yīng)時(shí)勢(shì)開(kāi)發(fā)完成之后，就需要對(duì)在線教育平臺(tái)進(jìn)行運(yùn)營(yíng)推廣了。以往線下教培機(jī)構(gòu)，一般都是采用發(fā)傳單、電話營(yíng)銷、招聘會(huì)等途徑進(jìn)行招生，招生效率比較低下。而在線教育平臺(tái)如何通過(guò)線上進(jìn)行推廣，廣泛招生呢？這是作為教培機(jī)構(gòu)尤為注重的問(wèn)題。  

5、用戶體驗(yàn)  

如果不滿足用戶的使用體驗(yàn)，在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)出再多的功能也徒勞，一切還是要以用戶的實(shí)際需求為主。比如在線教育平臺(tái)應(yīng)通過(guò)何種方式使其直播畫(huà)面不會(huì)出現(xiàn)卡頓問(wèn)題等。高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容以及流暢的直播畫(huà)面，勢(shì)必會(huì)滿足學(xué)生用戶的使用體驗(yàn)。  

如今，在線教育被逐漸普及開(kāi)來(lái)，如果您也想往線上轉(zhuǎn)型，想要在在線教育市場(chǎng)分一杯羹，對(duì)在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)或者相關(guān)項(xiàng)目感興趣的話，歡迎咨詢官方客服。