近年來，隨著教育逐漸成為全社會關(guān)注的問題，數(shù)字化、智能化教育也越來越成為了人們津津樂道的熱門話題。然而在談到數(shù)字化、智能化教育，人們最先想到的往往是疫情期間保障了“停學(xué)不停課”的網(wǎng)絡(luò)課堂，很少有人會最先想到智能教育硬件產(chǎn)品。但是，作為一個致力學(xué)生教育的品牌，大力智能經(jīng)過對智能輔導(dǎo)硬件產(chǎn)品進行了深入研究之后，推出了其首款智能作業(yè)輔導(dǎo)產(chǎn)品：大力智能作業(yè)燈，產(chǎn)品主要面向4~ 12 歲學(xué)生，深度賦能家庭作業(yè)輔導(dǎo)場景，在幫助孩子獲取和鞏固知識的同時，也幫助一些工作性質(zhì)特殊的家長解決了無法陪孩子寫作業(yè)的難題。

寓教于樂，有效減少家庭矛盾

《全國中小學(xué)寫作業(yè)壓力報告》顯示，75.8%的家庭因輔導(dǎo)作業(yè)產(chǎn)生過矛盾，因為缺乏科學(xué)的輔導(dǎo)方法，家長容易在作業(yè)輔導(dǎo)交流過程中失去耐心，從而與孩子產(chǎn)生溝通矛盾。

與手機和平板相比，大力智能作業(yè)燈雖然保留了單一的學(xué)習(xí)功能，摒除了社交軟件和游戲的誘惑，但大力智能作業(yè)燈帶來的學(xué)習(xí)并不是死板的。

有家長表示，現(xiàn)在孩子也很聰明，知道用語音控制給自己放動畫片、講故事，但是給大力智能作業(yè)燈說：“大力大力，講個故事吧?！贝罅χ悄茏鳂I(yè)燈的回復(fù)是：“大力還不會講故事?！?/p>

而你要是問到“成語故事”時，大力智能作業(yè)燈會很詳細的將有知識點的成語故事分類匯總講給孩子。由此見得，“純娛樂”在大力身上不存在，但是大力會選擇“寓教于樂”這種更高效的方式。

另外，相較于多數(shù)智能教育工具只能單一端口使用的局限性，大力智能作業(yè)燈的雙端聯(lián)動功能增強了家長對孩子學(xué)習(xí)過程的實時參與感。

減少分心，助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

4- 12 歲孩子處于學(xué)習(xí)初期，大多存在分心、磨蹭和不自覺等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長又希望孩子可以從小培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、獲得學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，就只能從寫作業(yè)這個環(huán)節(jié)抓起。大力智能作業(yè)燈除了用寓教于樂的方式讓孩子愛上學(xué)習(xí)，還讓孩子專注于學(xué)習(xí)本身，不要分散注意力。

大力教育的CEO陳林在談“大力智能作業(yè)燈”時解釋道：“大力智能作業(yè)燈首先關(guān)注并且深耕所有的教育場景，給孩子一個完整的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。選用孩子最常使用的臺燈為設(shè)計主體，這樣的設(shè)計比起市面上其他形態(tài)的智能作業(yè)輔導(dǎo)產(chǎn)品相比，減少了孩子對智能作業(yè)輔導(dǎo)產(chǎn)品本身的關(guān)注度，避免孩子的注意力分散，讓孩子更加專注于書本本身?！?/p>

雙端聯(lián)動，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性

此外，大力智能作業(yè)燈還制定了作業(yè)闖關(guān)、自主檢查作業(yè)及學(xué)習(xí)小隊等功能激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)能動性，同時輔以實時作業(yè)狀態(tài)同步、作業(yè)結(jié)果提交，以及雙端聯(lián)動音視頻等功能幫助家長提升參與感，長久地提升孩子的學(xué)習(xí)熱情。

家長可以在“大力愛輔導(dǎo)App”和孩子進行聯(lián)動；也可以遠程通過發(fā)送圖片、語音和文字的方式給孩子布置當日的作業(yè)；還可親自為孩子設(shè)計作業(yè)闖關(guān)的內(nèi)容，所布置的內(nèi)容將會實時出現(xiàn)在學(xué)生的臺燈智能屏中。

通過智能雙端聯(lián)動的功能幫助家長科學(xué)、合理地參與到孩子作業(yè)的全過程。建立更加“恰到好處”的輔導(dǎo)關(guān)系，讓每一次作業(yè)輔導(dǎo)都成為一次親子間有溫度的交流。

目前，大力智能作業(yè)燈在產(chǎn)品功能上可以說是集業(yè)內(nèi)大成，后續(xù)需要抓牢現(xiàn)在的場景定位，把作業(yè)場景的問題解決好，做到更加智能化、情感化，直到成為孩子學(xué)習(xí)生活、成長中的助手。

對于一個智能作業(yè)輔導(dǎo)硬件品牌，大力智能始終將孩子的學(xué)習(xí)和家長的憂慮作為其產(chǎn)品設(shè)計的出發(fā)點，立足家庭作業(yè)輔導(dǎo)的眾多不同場景，設(shè)計出更加符合用戶實際使用場景的硬件產(chǎn)品，為用戶解決實際存在的多種問題。未來，大力智能還將始終以用戶需求為研發(fā)導(dǎo)向，深度賦能教育場景，為更多家庭提供智能教育工具支持，助力家庭教育良性發(fā)展。