對(duì)于如何發(fā)展在線教育，不同的專家持有的意見(jiàn)觀點(diǎn)都不一。但他們都有一個(gè)共同的目的就是更好的建設(shè)好教育這個(gè)體系。

　　有的人認(rèn)為，當(dāng)前教育亟待解決的問(wèn)題是教會(huì)學(xué)生利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)系統(tǒng)的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要意義。學(xué)校的教學(xué)方式只是一種模式，并不是決定孩子發(fā)展方向的根本，無(wú)論是在線上還是線下，未成年人的家長(zhǎng)都應(yīng)該發(fā)揮很大的作用。家庭教育并不只是家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，家庭教育要培養(yǎng)學(xué)生良好的價(jià)值觀、良好的習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)。

　　有的人則認(rèn)為，教育的本質(zhì)應(yīng)當(dāng)教授可貴的能力：第一是獨(dú)立的思考能力，要有問(wèn)題意識(shí)，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。第二是表達(dá)自我的能力，不能光想明白，最好還能說(shuō)清楚。第三是實(shí)現(xiàn)想法的能力，需要能具體執(zhí)行、具體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　有的人則表示，對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)也是一樣。當(dāng)我們面對(duì)不同的場(chǎng)景以后，我們可以改變自己的教學(xué)方式和教學(xué)技巧。但是我們要做底層的思考：什么是教育工作者堅(jiān)守的最正確的事情，怎么樣讓我們的孩子能有更大的世界、變成更好的自己。

　　而在小編看來(lái)，目前位置，教育逐漸轉(zhuǎn)向線上發(fā)展，看上去對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是輕松很多，但實(shí)際，我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)更加的沉重。一方面，學(xué)生學(xué)到的技能方面更加全面，學(xué)習(xí)的時(shí)間更加的充足，碎片化的時(shí)間減少，基本上活動(dòng)范圍只有在家。另一方面，對(duì)于教育者掌控新科技，新的教學(xué)方式方法要求難度加強(qiáng)了。第三方面，對(duì)于家長(zhǎng)，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)以及如何引導(dǎo)孩子有正確的價(jià)值觀，世界觀非常重要的。下一期跟大家分享一下，半年來(lái)，各位學(xué)生在網(wǎng)校經(jīng)歷。