在去年疫情期間，因?yàn)樘厥獾沫h(huán)境因素，曾經(jīng)并不是非?；鸬?a href="http://www.fluoresville.cn/tags/102.html" target="_blank" class="tag" title="進(jìn)一步了解“在線教育”相關(guān)話題">在線教育，算是大爆了一把，也讓那些在線教育平臺(tái)的股價(jià)狠狠的漲了一波。

　　不論是在線教育還是線下培訓(xùn)，其一直以來都是教培行業(yè)的黃金風(fēng)口，尤其在如今的暑假期間更是如此。

　　然而，隨著資本的野蠻生長(zhǎng)，反而讓教育變成了生意。為此，也是迎來了國(guó)家的強(qiáng)力監(jiān)管與叫停，讓這么一個(gè)黃金風(fēng)口，在這個(gè)暑期顯得格外的涼。

　　所以，曾經(jīng)本應(yīng)該是全新教育方式的推動(dòng)者，卻變成風(fēng)口的在線教育還有未來嗎?

　　瘋狂的在線教育風(fēng)口

　　從2019年開始在各路資本的瘋狂涌入下，在線教育就進(jìn)入了一個(gè)狂熱時(shí)期，各種的燒錢推廣大戰(zhàn)愈演愈烈。

　　根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在2019年的暑假期間，我國(guó)在線教育的廣告投放還僅僅是30至40億元左右。然而在2020年的各路資本推動(dòng)下，在線教育行業(yè)的融資規(guī)模為111筆，融資金額暴漲267.37%達(dá)到了539.3億元。

　　其產(chǎn)業(yè)規(guī)模也是從2016年的196.7億元增長(zhǎng)到了884.3億元，僅僅四年的時(shí)間，增長(zhǎng)了4倍多左右。近20年的時(shí)間里，我國(guó)教培行業(yè)數(shù)量也從每年新增2.7萬家增長(zhǎng)至61.7萬家。

　　隨帶著產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)背后，還有各種教師資源的爭(zhēng)搶，帶來的培訓(xùn)老師薪資的大幅增長(zhǎng)，幾十萬甚至百萬的年薪并不少見。

　　在線教育還能有未來嗎?

　　然而資本的瘋狂涌入，在帶火產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，也讓在線教育變了味。為此，官方也是明確點(diǎn)名不要讓教育成為了生意。同時(shí)，各種的強(qiáng)監(jiān)管措施也是隨之出臺(tái)。

　　除了對(duì)在線教育公司各種的虛假夸大進(jìn)行處罰之外，更是撤下了各種在線教育廣告。至此，在線教育風(fēng)口遭遇大降溫，在線教育巨頭也是市值大幅蒸發(fā)。

　　在線教育真的一無是處嗎?其實(shí)，從官方的強(qiáng)力監(jiān)管應(yīng)該可以看到，官方并不是完全否定在線教育。而是對(duì)于在線教育的歪路行為進(jìn)行糾正，例如一些在線教育機(jī)構(gòu)各種燒錢廣告，夸大自身的教育資源誤導(dǎo)家長(zhǎng)。

　　此外，還有一些教育機(jī)構(gòu)會(huì)加大家長(zhǎng)們的教育焦慮，促使家長(zhǎng)不得不掏錢甚至貸款為孩子報(bào)班。這樣的一種價(jià)值觀和宣傳方式，破壞了原有的教育范圍，也讓孩子們不能得到一個(gè)快樂的同年，更是壓榨了孩子的生活空間。

　　同時(shí)，校外培訓(xùn)本該是對(duì)于校內(nèi)教育的一種補(bǔ)充和鞏固，而不是唯分?jǐn)?shù)論，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種單一和標(biāo)準(zhǔn)化思維。從而失去了教育的本身目的，是啟發(fā)和引導(dǎo)而不是考試和分分?jǐn)?shù)。

　　所以，對(duì)于未來在線教育來說，更多是需要進(jìn)行多樣化的教學(xué)，讓學(xué)生能夠獲得更多的學(xué)習(xí)樂趣和學(xué)習(xí)啟發(fā)。并且，通過對(duì)學(xué)校教育的一種多樣化補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)真正的教書育人，而不是簡(jiǎn)單地看分?jǐn)?shù)，填鴨式進(jìn)行所謂的分?jǐn)?shù)提高，增加家長(zhǎng)焦慮和學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。

　　畢竟，我國(guó)目前教培市場(chǎng)依然是非常大且有潛力的，只是誰能夠把握住，并且走得更遠(yuǎn)就是個(gè)未知數(shù)了。