“上午從學(xué)校做完核酸檢測(cè)回來(lái)，下午就開(kāi)始在家上網(wǎng)課?！备＝ㄊB門市雙十中學(xué)高二學(xué)生小李告訴記者，她這幾天在家里上網(wǎng)課非常順利。這是廈門迅速行動(dòng)、多措并舉抓好校園疫情防控的一個(gè)側(cè)影。

　　面對(duì)最近突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，廈門市教育系統(tǒng)迅速行動(dòng)，多措并舉抓好疫情防控，收到成效。

　　快速啟動(dòng)線上教學(xué)與數(shù)據(jù)報(bào)送

　　9月14日，廈門宣布全市中小學(xué)校停止在校上課后，當(dāng)日下午，各學(xué)校啟動(dòng)了線上教學(xué)。廈門市教育局充分利用廈門數(shù)字學(xué)校等平臺(tái)，提供6000多節(jié)高考微課程、2萬(wàn)節(jié)其他學(xué)段優(yōu)秀微課程。

　　同樣于當(dāng)日，廈門市教育科學(xué)研究院發(fā)布了《關(guān)于做好疫情防控期間線上教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)各校線上教學(xué)方案、平臺(tái)選擇、作業(yè)總量、優(yōu)選內(nèi)容、控制難度、規(guī)范操作、評(píng)價(jià)反饋、資源利用等方面提出具體建議，指導(dǎo)學(xué)校按照“一校一策”原則編排各學(xué)科、各年級(jí)課程計(jì)劃。

　　為及時(shí)掌握并報(bào)送全市師生發(fā)熱、疫苗接種、核酸檢測(cè)、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)城市旅居史人數(shù)統(tǒng)計(jì)等數(shù)據(jù)，廈門市教育局第一時(shí)間成立“疫情防控應(yīng)急信息工作專班”，快速完善“廈門i教育師生健康申報(bào)系統(tǒng)”數(shù)據(jù)平臺(tái)功能;培訓(xùn)29所在廈高校和中職學(xué)校數(shù)據(jù)報(bào)送員，協(xié)助市教育局組建覆蓋全市1428所學(xué)校的防疫數(shù)據(jù)報(bào)送系統(tǒng)，形成快速、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)報(bào)送體系。

　　迅速跟上學(xué)生心理疏導(dǎo)工作

　　“我們學(xué)校有50多名學(xué)生居家或酒店隔離，學(xué)校對(duì)每個(gè)人都進(jìn)行了‘一對(duì)一’的心理輔導(dǎo)?！睆B門市華僑中學(xué)心理教師吳菲菲告訴記者，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，該校德育處組織教師第一時(shí)間行動(dòng)，對(duì)被隔離學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。

　　疫情發(fā)生后，廈門市教育局迅速印發(fā)了《做好被隔離學(xué)生關(guān)愛(ài)幫扶工作的通知》，要求學(xué)校落實(shí)被隔離學(xué)生的關(guān)愛(ài)幫扶工作;相關(guān)教師要經(jīng)常開(kāi)展與隔離學(xué)生的線上談心談話活動(dòng)，準(zhǔn)確了解學(xué)生思想心理情況及學(xué)習(xí)、思想上的困難;對(duì)線上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，安排教師進(jìn)行“一對(duì)一”線上輔導(dǎo);對(duì)情緒起伏較大的，安排心理教師分層分類進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　此外，廈門市教育局還利用家長(zhǎng)微信群和班級(jí)群，廣泛宣傳“廈門市24小時(shí)學(xué)生心理援助熱線”“市未成年人心理健康服務(wù)網(wǎng)”等心理援助渠道，引導(dǎo)學(xué)生在遇到心理困擾時(shí)，積極利用心理援助資源進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　廈門市教科院推出16節(jié)“空中老師課堂”、8節(jié)“家安心安”系列家庭教育“空中課堂”,引導(dǎo)學(xué)生積極利用心理援助資源進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　4萬(wàn)名教師志愿者支援疫情防控

　　“我通常是上午來(lái)做志愿者，下午回家給學(xué)生上網(wǎng)課，晚上改作業(yè)。”廈門市思明區(qū)大同中學(xué)初二教師林峰說(shuō)。海濱城市廈門氣溫高，濕度大，記者看到5名教師穿著厚厚的防護(hù)服，戴著面罩、口罩和手套，“全副武裝”配合醫(yī)務(wù)工作者，為前來(lái)做核酸檢測(cè)的居民一一錄入數(shù)據(jù)。因?yàn)槌龊固?，他們每個(gè)人的防護(hù)服幾乎都和身體貼在一起。

　　“我們學(xué)校的310多名教職工，除了有特殊情況外，九成都成為抗疫志愿者?！贝笸袑W(xué)校長(zhǎng)邱偉堅(jiān)介紹，除了在本校的核酸檢測(cè)點(diǎn)工作，很多教師還參與了社區(qū)的疫情防控。

　　廈門市同安區(qū)是此次疫情的重災(zāi)區(qū)。疫情發(fā)生后，同安區(qū)爭(zhēng)分奪秒，1小時(shí)內(nèi)火速集結(jié)240名教師。在接受核酸檢測(cè)培訓(xùn)和村居疫情防控知識(shí)培訓(xùn)后，他們立即奔赴各個(gè)核酸檢測(cè)點(diǎn)和村居，助力疫情防控工作。

　　“學(xué)區(qū)有4個(gè)小學(xué)被確定為核酸檢測(cè)點(diǎn)，這些檢測(cè)點(diǎn)的錄入人員、引導(dǎo)人員，都以我們教師為主?！睆B門市同安區(qū)祥平中心小學(xué)校長(zhǎng)邵永紅介紹，學(xué)校除了被隔離和身體不便的教師外，所有教職工都參與了協(xié)助防疫。

　　隨著全員核酸檢測(cè)的啟動(dòng)，各區(qū)教師積極投身所在轄區(qū)的志愿服務(wù)工作，協(xié)助完成市民核酸檢測(cè)的信息錄入和現(xiàn)場(chǎng)維持秩序等任務(wù)。教師們?cè)诤怂釞z測(cè)隊(duì)伍中進(jìn)行引導(dǎo)和講解，測(cè)量體溫，幫助不擅長(zhǎng)使用手機(jī)的老年人掃碼登記，受到居民好評(píng)。

　　據(jù)了解，目前廈門已有257所學(xué)校成為臨時(shí)核酸檢測(cè)點(diǎn)，4萬(wàn)多名教師參加抗疫志愿服務(wù)。和其他志愿者不同的是，大多數(shù)教師還有網(wǎng)課任務(wù)。他們穿上防護(hù)服、紅馬甲，奮戰(zhàn)在防疫一線;回到家里，他們迅速調(diào)整狀態(tài)變身“主播”，開(kāi)展線上教學(xué)。