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疫情推動在線教育行業(yè)爆發(fā)式增長 促進線上線下相融合

  在新冠疫情的影響下,國家推出 " 停課不停學 " 的政策,加速了在線教育行業(yè)的滲透率。隨著國民可支配收入的提升,互聯(lián)網(wǎng)普及度的發(fā)展,帶來了在線教育行業(yè)新一輪的增長。

  2020 年在線教育用戶規(guī)模預計達到 3.51 億人,在線教育市場規(guī)模預計超過 4800 億元。在新的增長下,在線教育行業(yè)在教學模式、獲取渠道和科技賦能等領域都有了新的創(chuàng)新方向。

  中國在線教育發(fā)展步入成熟階段

  在線教育是一種基于網(wǎng)絡的學習行為,是通過應用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術開展教學活動的方法。中國在線教育行業(yè) 2013 年在資本推動下開始蓬勃發(fā)展,并于 2017 年借助直播形式實現(xiàn)規(guī)?;?,并逐步走向成熟。目前在線教育行業(yè)已形成多樣的細分領域,行業(yè)呈現(xiàn)精細化發(fā)展趨勢。

疫情推動在線教育行業(yè)爆發(fā)式增長 促進線上線下相融合

  疫情助推下 2020 年在線教育規(guī)模快速增長

  疫情將教學場景從線下強制轉換為線上,促使用戶從線下向線上遷移,一定程度上改變了用戶的學習習慣,提升了用戶對在線教育的認知與使用,行業(yè)滲透率得以迅速提升,進而大大推動了在線教育行業(yè)的發(fā)展進程。

  2020 年在線教育用戶規(guī)模迎來爆發(fā)式增長,根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心 ( CNNIC ) 發(fā)布的第 46 次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》,截至 2020 年 6 月,國內在線教育用戶規(guī)模達 3.81 億人,相比 2020 年 3 月減少 4236 萬人,占網(wǎng)絡用戶規(guī)模為 40.5%;

  手機在線教育用戶規(guī)模達 3.77 億人,相比 2020 年 3 月減少 4355 萬人,占手機網(wǎng)絡用戶規(guī)模為 40.4%。在線教育用戶規(guī)模的回落主要是由于二季度各級學校開學復課所致。

  近年來中國在線教育市場規(guī)模增速放緩,2019 年中國在線教育市場規(guī)模為 3225.7 億元,增速為 28.1%。2020 年,疫情成為在線教育行業(yè)分水嶺,在線教育滲透率大幅度上升,在政策利好、技術成熟的推動下,市場規(guī)模將達 4003.8 億元,增速為 24.1%。

  視頻作為在線教育課程的重要載體,在發(fā)展過程中形成了錄播和直播兩種主要的形式。5G 技術能夠提高網(wǎng)絡的速度和穩(wěn)定性,5G 技術在在線教育直播課的應用提高了直播的穩(wěn)定性和即時性,營造沉浸式教學體驗,提高教師學員間的互動效率。未來 5G 技術與 VR、AR、全息投影等技術的結合將更進一步提高直播課程的教學效果,加快中國在線教育市場的發(fā)展。


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