“雙減”政策落地后,往年各大教培機構(gòu)各顯神通的熱鬧暑假,迎來“冰點”;近期,關(guān)于K12教育企業(yè)轉(zhuǎn)型的新聞更是持續(xù)霸屏互聯(lián)網(wǎng)。k12教培機構(gòu)向個性化和多元化的素質(zhì)教育方向轉(zhuǎn)移。
素質(zhì)類培訓迎來了發(fā)展的春天。尤其是體育、藝術(shù)培訓,由于體育和美育已納入中考,與之對應(yīng)的培訓需求就會增加。數(shù)據(jù)顯示,我國目前有37萬家藝術(shù)類培訓相關(guān)企業(yè),66萬家體育運動類培訓相關(guān)企業(yè)?!半p減”政策發(fā)布后,體育、藝術(shù)類培訓新增3.3萬余家,較去年同期相比增長99%。
伴隨著機構(gòu)數(shù)量暴漲,不少非學科類培訓班卻頻頻出現(xiàn)“一課難求”的現(xiàn)象,也有很多家長擔心,大家都爭相為孩子報名非學科類培訓,會不會如同當年千軍萬馬擠著進學科類培訓班一樣,從而形成新的“內(nèi)卷”。
在當前雙減政策的大背景之下,小編認為,培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)型,最重要的還是“思維轉(zhuǎn)型”,需要改變之前的“資本化運作”以及“過度逐利”的思路,不貪大求全。做好公立教育的補充,服務(wù)一部分有需要的家庭,去解決他們遇到的困難,繼續(xù)做自己擅長的事情,成就細分的美好。
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K12學科類培訓在“雙減“政策下,無疑于遭受到一次山崩地裂災(zāi)難般重創(chuàng),一些機構(gòu)面臨關(guān)門停業(yè),一些機構(gòu)還在觀望等待、有些機構(gòu)積極轉(zhuǎn)型。
在新冠疫情的影響下,國家推出 " 停課不停學 " 的政策,加速了在線教育行業(yè)的滲透率。隨著國民可支配收入的提升,互聯(lián)網(wǎng)普及度的發(fā)展,帶來了在線教育行業(yè)新一輪的增長。