“雙減”政策自發(fā)布以來，一些地方出現(xiàn)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由“地上”轉(zhuǎn)入“地下”，改頭換面后以“高端家政”“眾籌私教”“游學(xué)研學(xué)”等名義違規(guī)開展學(xué)科類校外培訓(xùn)。對此，教育部表示，對隱形變異培訓(xùn)行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起。

　　你有張良計，我有過墻梯。相信多數(shù)人和我一樣，對于“雙減”政策遭變通、效能被削減，一點(diǎn)也不感到意外。其一，別以為孫大圣才有七十二變，一些人的變通能力絕不亞于孫悟空。一項(xiàng)政策出臺，他們最上心、最用心，搞“上有政策、下有對策”，他們最熟手、最拿手。只要政策事關(guān)他們的錢袋子，你筑的墻再高，他們照樣能穿墻而過，因?yàn)樗麄冇姓涎鄯?、遁墻術(shù)。為了保障利益不受損，他們的智慧是無窮的、辦法是無盡的。其二，“雙減”政策雖落地，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長都在觀望，旺盛的學(xué)科類校外培訓(xùn)需求猶如海底火山，一旦找到“出口”，便將奔涌而出?！案叨思医獭薄氨娀I私教”“游學(xué)研學(xué)”等，不過是其中的一個小小“火山口”而已。社會告別學(xué)科類校外培訓(xùn)依賴，有待時日。

　　政策遭變通的可怕之處有二：近憂與遠(yuǎn)慮。近憂在于，“雙減”政策遭肢解，不但學(xué)科類校外培訓(xùn)現(xiàn)象得不到遏制，新的不公又暗中滋生。當(dāng)偷偷補(bǔ)課成了某些人的特權(quán)，將給更多人帶來被剝奪感和焦慮。遠(yuǎn)慮在于，千里之堤，潰于蟻穴，小小管涌可以毀大堤。各方下這么大決心推“雙減”政策，絕不能不了了之。

　　一輛疾馳的汽車，即使踩下剎車，也要滑行一段距離?？梢灶A(yù)見，在一定時期內(nèi)，學(xué)科類校外培訓(xùn)不會甘心“無疾而終”，還會不斷上演“變形計”。按下了“高端家教”這個“葫蘆”，又將浮起“住家教師”之類的“瓢”，與監(jiān)督部門繼續(xù)“斗法”。因此，有教育專家指出，有必要制定專門指導(dǎo)意見，出臺更加細(xì)化的措施，杜絕變異、隱形等變相違規(guī)培訓(xùn)行為，可謂切中肯綮。要讓政策步穩(wěn)行健，除了要有好政策，還要有好執(zhí)行，說一不二，一以貫之，才能一馬平川。