K12是kindergarten through twelfth grade英文縮寫，是一種教育類專用名詞，是學(xué)前教育至高中教育的縮寫，現(xiàn)在普遍被用來(lái)代指基礎(chǔ)教育。

　　一方面k12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)破壞了學(xué)校作為教育主陣地的作用。

　　校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅干擾了學(xué)校教育的教學(xué)進(jìn)度，而且破壞了學(xué)校正常的教學(xué)生態(tài)，甚至頭部機(jī)構(gòu)壟斷了部分老師等教育資源，這個(gè)對(duì)于學(xué)校教育發(fā)展是極不利的，國(guó)家會(huì)失去調(diào)控能力，進(jìn)一步惡化會(huì)打破了教學(xué)資源平衡和公平機(jī)制;

　　尤其是近年來(lái)資本驅(qū)動(dòng)，給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來(lái)了教育的大躍進(jìn)，直接威脅到了學(xué)校教育的主體地位。

　　還有就是很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不尊重教育規(guī)律，或急功近利、拔苗助長(zhǎng)，或利用人性弱點(diǎn)大行應(yīng)試技巧。

　　國(guó)家限制和規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不僅要維護(hù)學(xué)校的主體地位，還有確保教育方式符合國(guó)家教育理念，更要把教育資源重新掌握在國(guó)家手里。

　　另一方面k12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近年的猛烈攻勢(shì)，增加了普遍家庭的育兒壓力，帶來(lái)了諸多社會(huì)問題需要政策出面解決。

　　對(duì)于家長(zhǎng)而言，一面要應(yīng)對(duì)學(xué)校布置的作業(yè)批改和監(jiān)督學(xué)習(xí)的任務(wù)，另一面是被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)置于雞娃的境地，往往極度焦慮、身心俱疲;而孩子學(xué)習(xí)壓力更大，放學(xué)后要參加各種培訓(xùn)來(lái)「軍備競(jìng)賽」，不僅沒有時(shí)間休息，還變成了家長(zhǎng)的「鈔票粉碎機(jī)」。

　　并且一些不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的「惡劣聲譽(yù)」和「跑路行為」，給社會(huì)帶來(lái)了不良影響。這些問題社會(huì)反響強(qiáng)烈，作為國(guó)家層面肯定都要管。

　　教育涉及國(guó)計(jì)民生，尤其是放開三胎政策后，從頂層設(shè)計(jì)上，國(guó)家肯定還是希望教育的政策能夠刺激到生育的。

　　那這時(shí)候高昂的教育成本和高壓的教培態(tài)勢(shì)，肯定不是國(guó)家提倡的。國(guó)家要減負(fù)，除了給學(xué)生作業(yè)減負(fù)，還學(xué)生休息的權(quán)利和身心更健康的成長(zhǎng)，更要給家庭提供寬松的生活和教育環(huán)境。

　　當(dāng)然教育資源不均衡以及學(xué)生寒暑假時(shí)間安排等實(shí)際問題，還是需要有明確辦法解決。