教育政策的大變革——雙減政策，如何解決家長的顧慮？

—— 2021 ——

08/23

15:53

來源：互聯(lián)網(wǎng)

作者：未知

2021/8/23 15:53:40 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：未知

“雙減”政策的落地，寒暑假、周末沒有了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“施壓”，學(xué)生的確可以實(shí)現(xiàn)時(shí)間自由分配，可閑不下來的家長已開始到處了解、咨詢，為孩子尋找“一對一”家教，即便承擔(dān)更重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也在所不惜，真正“戒不掉”校外學(xué)科培訓(xùn)的人是家長。

知乎上，一則“校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消失的影響”問題，受到了眾多網(wǎng)友的關(guān)注。

很多家長們對此憂心忡忡。更有甚者認(rèn)為，普通家庭最終會因?yàn)檎埐黄鹚浇潭鴾S為底層。

“這個(gè)不讓，那個(gè)不讓，那老師的孩子豈不是占了大便宜？內(nèi)卷不還是在繼續(xù)？”

“輔導(dǎo)沒處去，成績?nèi)绾翁嵘y不成要家長親自上陣？”

教育政策的大變革——雙減政策，如何解決家長的顧慮？

教育政策的大變革勢必會影響到很多家長的選擇，有家長留言說，以后想雞娃，要先雞自己了。說到底，無論政策怎么變化，只要自身硬，就能以不變應(yīng)萬變。

教育是家長養(yǎng)娃中最難最大的難題。焦慮二字，一直纏繞著家長。突然放空，很不適應(yīng)，這種情緒在所難免?！半p減”助力教育良好生態(tài)是我們樂于所見的。“雙減”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會、家庭相互支持，共同發(fā)力，才能確保治理效果的最大化，才能把這個(gè)“減法”變成孩子成長路上的最大加法。

從治理的角度來說，減少學(xué)科類培訓(xùn)需求才是根本。基于此，一方面要改革教育選拔和評價(jià)機(jī)制，真正為學(xué)生減負(fù)；另一方面，要逐步實(shí)現(xiàn)教育資源的分配公平、提高公立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和均衡化水平。

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