說(shuō)到每一個(gè)學(xué)生開(kāi)啟學(xué)生生涯的起點(diǎn)應(yīng)該是在幼兒園的時(shí)候吧，幼兒園對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折，同時(shí)進(jìn)入幼兒園，也意味著孩子們就要離開(kāi)父母的保護(hù)，學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)立的生活。

　　在幼兒園里，家長(zhǎng)就不能像小時(shí)候一樣繼續(xù)陪在孩子身邊，那么這個(gè)時(shí)候?yàn)楹⒆舆x擇一個(gè)值得信賴的幼兒園，就成了許多家長(zhǎng)們的首要任務(wù)。

　　公立幼兒園一直是很多家長(zhǎng)的理想選擇，但由于距離的影響，學(xué)位少等原因，一些家長(zhǎng)不得不為孩子選擇更貴但更方便的私立幼兒園。

　　而很多私立幼兒園正是針對(duì)這一點(diǎn)，認(rèn)為家長(zhǎng)可以花很多錢讓孩子接受良好的教育，于是開(kāi)始開(kāi)設(shè)一些新穎的課程來(lái)吸引家長(zhǎng)的注意，這些課程有一個(gè)共同點(diǎn)就是成本高。

　　于是有家長(zhǎng)對(duì)于私立幼兒園如此亂收費(fèi)現(xiàn)象，深惡痛絕紛紛要求關(guān)停這些私立幼兒園，而教育部也收到了這些這些家長(zhǎng)的意見(jiàn)，開(kāi)始制定新的政策。

　　當(dāng)然，由于公立幼兒園數(shù)量少學(xué)位少等實(shí)際因素，關(guān)閉民辦幼兒園并不容易，但教育部已經(jīng)響應(yīng)家長(zhǎng)的呼吁，做出了一些改變。

　　盡管教育部尚未完全封閉的私立幼兒園,但是加強(qiáng)了對(duì)私立幼兒園收費(fèi)管理,違反規(guī)定的幼兒園將嚴(yán)厲的懲罰，不能以任何的名義向家長(zhǎng)索取、收取與辦理入院有關(guān)的任何贊助費(fèi)、建校費(fèi)，對(duì)于非普惠性的幼兒園有這些新的要求。

　　非普惠性的幼兒園，除了保教費(fèi)可以自主的定價(jià)，但其余的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與普惠性幼兒園必須保持一致，不能擅自的征收不合規(guī)的任何費(fèi)用。

　　教育部民辦幼兒園改革在很大程度上保障了學(xué)生和家長(zhǎng)的權(quán)益，同時(shí)也減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。教育部也對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題給予了高度關(guān)注。

　　其實(shí)從現(xiàn)實(shí)中來(lái)看公立幼兒園，無(wú)論在安全程度還是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上都是最好的選擇，但是如果正如大家所期望的那樣全面禁止私立幼兒園，那么公立幼兒園將會(huì)無(wú)法承受這么大的入園壓力，而且幼兒園的學(xué)生年齡都很小，公立幼兒園如果離家太遠(yuǎn)，學(xué)生休息不太方便。

　　教育部為了保障學(xué)生們能夠順利地入園學(xué)習(xí)做出了一個(gè)重大的表率，那么家長(zhǎng)們就可以為孩子們做些什么呢?

　　首先對(duì)于即將入學(xué)的孩子做好心理輔導(dǎo)，入學(xué)幼兒園是孩子第一次離開(kāi)家全天在獨(dú)自又陌生的環(huán)境里生活，剛?cè)雸@時(shí)，面對(duì)陌生的人和同學(xué)難免會(huì)產(chǎn)生出焦躁的情緒，所以當(dāng)孩子因?yàn)樯嫌變簣@出現(xiàn)負(fù)面的情緒時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)的重視處理，避免孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生一個(gè)抵觸的心理。

　　其次，應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的要求來(lái)為孩子準(zhǔn)備好各類的證件以及需要的個(gè)人用品，如毛巾，水杯等等，而且還要準(zhǔn)備好一個(gè)姓名貼，方便孩子將姓名貼貼在一個(gè)人的物品上，避免和其他同學(xué)弄混。

　　最后也要對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)安全的教育，離開(kāi)了父母的看護(hù)，幼兒園里的老師又很難照顧到每一個(gè)同學(xué)，所以一定要提前告訴孩子什么危險(xiǎn)的，不能做得，這是很有必要的，與其過(guò)度依賴?yán)蠋煹目垂?，不如從小的培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。