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“雙減”半月一通報(bào),哪五類被重點(diǎn)監(jiān)管呢?

自7月24日教育部網(wǎng)站公布“雙減”政策以來,教培、在線教育行業(yè)引發(fā)了巨大振動(dòng)??傮w來看,解決教育亂象、減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、緩解家長(zhǎng)焦慮、縮減家庭教育開支成為本次政策改革的核心目標(biāo)??梢灶A(yù)見的是,尊重教育規(guī)律,停止販賣焦慮,高質(zhì)量且普惠,能真正為學(xué)生家長(zhǎng)解決問題的教育新生態(tài)即將形成。

新問題層出需治根

"雙減"政策實(shí)施以來,給校外培訓(xùn)行業(yè)帶來不小震動(dòng)。如何應(yīng)對(duì)?不同的機(jī)構(gòu)各自作出了不同的選擇。

此外,一些個(gè)人、家教頂風(fēng)作案,一對(duì)一補(bǔ)課、別墅補(bǔ)課、咖啡廳補(bǔ)課、視頻授課等現(xiàn)象層出不窮。

由此,教育部門減督的重點(diǎn)也非常明確,分出了五類重點(diǎn)關(guān)注和監(jiān)督的現(xiàn)象,家長(zhǎng)們也可以根據(jù)這五類問題去監(jiān)督學(xué)?;蛘呱磉叺默F(xiàn)象。雙減政策不斷的完善,可以讓教育越來越公平,這樣做,也是為了讓所有人都站在同一起跑線上,也不想讓一些孩子從小就這么疲憊,成為學(xué)習(xí)機(jī)器對(duì)成長(zhǎng)并沒有好處。“雙減”半月一通報(bào),哪五類被重點(diǎn)監(jiān)管呢?

哪五類被重點(diǎn)監(jiān)管呢?

各地作業(yè)時(shí)間達(dá)標(biāo)學(xué)校情況

由于現(xiàn)在校外的補(bǔ)習(xí)班都開始整頓了,雙減政策的監(jiān)管重點(diǎn)在于學(xué)校,其中就是學(xué)校布置作業(yè)的問題,可以看到此前很多學(xué)校為了讓孩子們的成績(jī)提高,布置的作業(yè)非常多,甚至小學(xué)的孩子要寫寫作業(yè)寫到11點(diǎn),每天孩子們上課都沒有精神,十分影響未來的成長(zhǎng),所以雙減政策中,就嚴(yán)格規(guī)定了不允許不布置太多的作業(yè)和重復(fù)性的作業(yè)。

所以這次的通報(bào)也是通報(bào)學(xué)生們做作業(yè)的時(shí)間有沒有縮短,有沒有被老師布置重復(fù)性的作業(yè)等等。

課后服務(wù)時(shí)間達(dá)標(biāo)學(xué)校情況

從秋季開學(xué)后,大部分學(xué)校都要推行5+2服務(wù)政策,放學(xué)要留下兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行課后服務(wù),時(shí)間不能太長(zhǎng)不能太短,剛剛好是家長(zhǎng)們下班回來的時(shí)間,雖然5+2課后服務(wù)剛開始推行時(shí),引起了眾人爭(zhēng)議,更是引起了教師家庭的不便,但是現(xiàn)在已經(jīng)落實(shí),只能遵守。

通報(bào)也是讓大家知道學(xué)校們開展課后服務(wù)的時(shí)間是否達(dá)標(biāo),不達(dá)標(biāo)的學(xué)校要接受整改,因?yàn)檫@是給予學(xué)生和家長(zhǎng)的權(quán)利,其實(shí)課后服務(wù)最好不要在教室里面學(xué)習(xí),出去活動(dòng)一下也是挺好的,而且這樣時(shí)間也過得快一點(diǎn),同樣對(duì)孩子們的身體素質(zhì)也有提高。

學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減情況

學(xué)科類拍培訓(xùn)的制約一直是雙減政策的重點(diǎn),其實(shí)應(yīng)該有很多人都知道,現(xiàn)在的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不敢明目張膽的收學(xué)生,不當(dāng)面收不代表不私下收,通報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的壓減情況,也是為了杜絕私下補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)象。畢竟一些地區(qū)的管理還不是很嚴(yán)格,容易讓學(xué)科類機(jī)構(gòu)卷土重來。

學(xué)科類的機(jī)構(gòu)一直在販賣焦慮,讓本來沒那么嚴(yán)重的內(nèi)卷形成的更嚴(yán)重,本來就應(yīng)該進(jìn)行反思的,最重要的是,孩子們不應(yīng)該上課學(xué)完下課學(xué),即使現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)大,他們的世界里面也不該只有學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí),完全有別的路可以成功。

違規(guī)的培訓(xùn)廣告查處

這個(gè)通報(bào)應(yīng)該就是和學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一起得了,學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)廣告,滿滿的過度宣傳,引起家長(zhǎng)們的教育焦慮,不斷的雞娃,即使很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停止了,但是一些違規(guī)的廣告還在,只要傳單廣告上面是關(guān)于學(xué)科類的,統(tǒng)統(tǒng)都要嚴(yán)格管制,不能讓這類的現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生。

群眾舉報(bào)問題線索核查

除了家長(zhǎng)需要監(jiān)督之外,群眾的舉報(bào)一樣非常重要,很多私下補(bǔ)課都是被群眾看到后舉報(bào)查處的,不僅僅需要官方的支持,群眾們的眼睛也是最好的監(jiān)視器,為了孩子著想,也為了未來的教育能夠持續(xù)性發(fā)展,并且有光明的未來,希望群眾們可以維持正義,舉報(bào)一些和雙減工作相違背的現(xiàn)象。

給減負(fù)一個(gè)完美的答案

其實(shí)給學(xué)生減負(fù)的事情已經(jīng)喊了很多年,但是一直沒有完善的機(jī)制,現(xiàn)在的雙減政策也算是給學(xué)生們一個(gè)比較好的交代了,既然要做便是要貫徹落實(shí)到位的,近年來學(xué)生們的發(fā)展,讓很多人都覺得很辛苦,明明還是小孩,卻要這么早為未來考慮,為前途奮斗。

現(xiàn)在設(shè)置通報(bào),也是貫徹落實(shí)到位,不要有人存在僥幸的心理,可能一些學(xué)?;蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu),都沒有把這個(gè)政策放在心上,還在做相違背的事情,如果不加大減力度,這個(gè)政策其實(shí)和之前說的減負(fù)也沒有兩樣。

目前,北京、廣州、上海、青島等地已開始紛紛落實(shí)"雙減"措施,但在具體操作中也出現(xiàn)了一些新問題待解決,在業(yè)內(nèi)專家看來,"雙減"是校內(nèi)校外要共同推進(jìn)的措施,從供需兩個(gè)方面進(jìn)行改革才能把"雙減"更好地落實(shí)下來。


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上/下篇
  • 在疫情的刺激下,教育行業(yè)發(fā)生了哪些翻天覆地的變化?

  • 切實(shí)做好“雙減”落實(shí)工作 以及學(xué)校疫情防控工作

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