據(jù)企鵝智庫聯(lián)合騰訊課堂發(fā)布的《在線教育報告：千億美元市場掘金指南》顯示，僅2014年國內就有167家在線教育創(chuàng)業(yè)公司獲得投資，是2013年的2.6倍。百度、阿里巴巴、騰訊、YY、360等互聯(lián)網巨頭紛紛通過資本運作的方式試水O2O在線教育。騰訊投資新東方在線，彌補在線教育O2O線下短板;奇虎360與學大教育成立了在線教育公司陽光兔科技有限公司，專注在線教育K12領域的拓展等。毫無疑問，在互聯(lián)網+的推動下，在線教育得到了快速發(fā)展。

在線教育雖發(fā)展如荼，但仍存在諸多問題：

一、教學質量難把控。由于學生學習情況參差不齊，單純的線上教學無法滿足學生需求，而對于O2O模式的教育培訓機構來說，教師需根據(jù)學生情況進行有針對性的備課，在工作量及對教學經驗的檢驗上同樣是一種挑戰(zhàn)。

二、消費決策更復雜。教育產品因受其產品特點、體驗過程、消費周期等因素的影響，購買決策的決定因素更為復雜。目前來說，大部分的教育平臺對師資描述并無明顯區(qū)隔，存在大量同質化現(xiàn)象，這也是讓用戶難以決策的原因之一。

三、教學流程難溝通。教育需要老師、家長及學生三方面的配合，形成緊密的教育社群，方能達到良好效果。但現(xiàn)階段更多的在線教育培訓機構將發(fā)力點放在了市場競爭及投融資方面，而忽略了教育的本質，家長只注重結果卻忽略了教學過程，對提高學生成績來說只是治標不治本。

教育為本才是長久之道

相對傳統(tǒng)教育來說，在線教育無疑能夠將互聯(lián)網作為工具打造產品的創(chuàng)新形態(tài)，補充完善傳統(tǒng)核心業(yè)務。所以，真正做到以用戶為中心，以教育本身為出發(fā)點，解決教育痛點才是最根本的發(fā)展之道。從這一點來說，擁有教育經驗的傳統(tǒng)機構在互聯(lián)網轉型上優(yōu)勢明顯。

優(yōu)勝教育經過線下十幾年的積累沉淀，將K12教育經驗結合互聯(lián)網思維并應用于在線教育，創(chuàng)立“師父來了”O(jiān)2O老師到家項目，從根本上解決教育痛點。

悉數(shù)“師父來了”四大重磅：

一、嚴格把控教學質量

“師父來了”擁有由113名專家級教師組成的專職教學研發(fā)團隊，并聯(lián)合23個行政區(qū)500所教研合作機構，匯聚3000老師教學方案精髓，從100000+學員學習成長案例中萃取學習方法，以最完善的教學體系幫助學生快速提高學習成績。除此之外，“師父來了”通過定期舉辦教師集體教研活動的方式，使教育培訓從老師到學生的單向灌輸，轉換成老師對學生、老師對老師的雙向學習模式，不斷提高自身教學技巧。

二、優(yōu)選老師層層把關

保證師資力量，才能保證教學質量?！皫煾竵砹恕比温毥處熅鶠橹攸c學校退休教師、一線在職教師、全國知名機構學科帶頭人，且必須通過“師父來了”教學能力認證，方有教學資格。

教師管理體系嚴謹完善，包含9 項教師篩選標準、13類教師培訓課程、17項課堂教學執(zhí)行標準、19項教師管理規(guī)范及32項教師考核內容。

三、全流程透明化教學

自信源于實力。從體驗到教學，從預約到授課，“師父來了”每個過程環(huán)節(jié)都公開透明，由班主任全程跟蹤服務，教師只需專心備課上課，家長可隨時進行旁聽。我們每一名教師的背后，都是一整套完善的教學體系。

縱觀市場現(xiàn)狀，O2O模式是互聯(lián)網+教育的必然取向。在線教育的未來，也會掌握在專業(yè)的、真正懂教育，又熟練掌握互聯(lián)網思維的培訓機構中，而一旦有這樣的機構出現(xiàn)，必然會在教育O2O這片紅海中脫穎而出。

現(xiàn)在，“師父來了”推出“每日9個免費學習名額”活動，致電官方客服電話400-1555-510或關注微信公眾號“優(yōu)勝教育小優(yōu)”，即可預約老師到家授課。我們將以最好的資深教師、最優(yōu)的教師培訓、最棒的到家服務、最佳的教學效果，幫助學生突破學習障礙，圓夢象牙塔。“師父來了”，沒什么學不會的。

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