說(shuō)到營(yíng)銷(xiāo)，可以說(shuō)身邊隨處可見(jiàn)，商場(chǎng)的打折促銷(xiāo)活動(dòng)、各種網(wǎng)站注冊(cè)會(huì)員后給你發(fā)送的短信、街邊的宣傳單、在線教育的一元課等等。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用，在線教育可以說(shuō)是近兩年飆升最快的做火爆的行業(yè)，從生活中隨處可見(jiàn)媒體的爭(zhēng)相報(bào)道便可得到答案，那么“它”又是如何營(yíng)銷(xiāo)的呢?

　　在線教育總體而言形成了如下四種模式：(1)APP類(lèi)型 (2)交易平臺(tái)型;(3)內(nèi)容平臺(tái)輸出型(4)授課平臺(tái)型。

　　APP類(lèi)型產(chǎn)品普通采用免費(fèi)使用的推廣手段，而且前期暫時(shí)不用為盈利擔(dān)憂，背后有著一批批的風(fēng)投，所以大部分的做法基本都是先打市場(chǎng)，然后在精煉市場(chǎng)，獲得盈利;交易平臺(tái)型是在價(jià)格透明的前提下，消費(fèi)者通過(guò)交易平臺(tái)型進(jìn)行消費(fèi)的時(shí)候，機(jī)構(gòu)必須承諾等用戶學(xué)完后會(huì)返還多少，或者按照每個(gè)階段來(lái)返還。通過(guò)價(jià)格的返還是一種貪與學(xué)的結(jié)合，會(huì)促使用戶長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，以及增加他們的學(xué)習(xí)效果，而且最重要的是提高再次消費(fèi)的幾率;內(nèi)容平臺(tái)型借助新媒體來(lái)營(yíng)銷(xiāo)，做公益培訓(xùn)。公益培訓(xùn)，跟付費(fèi)培訓(xùn)的區(qū)別，前者可以迅速聚集起用戶，都是一群愿意付出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的人，免費(fèi)法則另外一條提到：有時(shí)間的沒(méi)錢(qián)，有錢(qián)的沒(méi)時(shí)間，這就是吸引前者的目的;授課平臺(tái)型把老師打造成美女主播的形式來(lái)吸引用戶來(lái)打賞，老師突破傳統(tǒng)教育的線下培訓(xùn)到線上培訓(xùn)，平臺(tái)必然會(huì)進(jìn)行相關(guān)的推薦，那么帶來(lái)的效果是粉絲的聚集，至于怎么形成經(jīng)濟(jì)就靠老師的人格魅力以及販賣(mài)商品的能力。

　　上述的營(yíng)銷(xiāo)策略已經(jīng)說(shuō)明在線教育的市場(chǎng)已經(jīng)越來(lái)越成熟化這時(shí)候相信創(chuàng)業(yè)者以及想要從事在線教育的中小企業(yè)該說(shuō)話了，那我們豈不是沒(méi)有機(jī)會(huì)了?

　　對(duì)于傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)而言，想要進(jìn)入在線教育領(lǐng)域一般有三種選擇：一、自己開(kāi)發(fā)程序：優(yōu)點(diǎn)在于量身定制。在線教育不同于其它行業(yè)領(lǐng)域，自然教學(xué)功能要求也是不同的。當(dāng)然如果機(jī)構(gòu)自己組建團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)，雖然能滿足自己的要求，但是，開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的高成本是一般中小企業(yè)無(wú)法承受的。二、購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成程序：雖然購(gòu)買(mǎi)程序可以減低成本并且完成可以直接投入運(yùn)營(yíng)，但是缺點(diǎn)在于大眾化、無(wú)特點(diǎn)。三、入駐第三方平臺(tái)：這也是互聯(lián)網(wǎng)巨頭們的好選擇。首先免除了網(wǎng)校系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)成本，而且對(duì)于涉足在線教育的新企業(yè)也是不錯(cuò)的。但從長(zhǎng)期來(lái)講，但是缺點(diǎn)在于制約了企業(yè)的品牌。

　　如何平衡投入，服務(wù)以及品牌呢?筆者通過(guò)多方調(diào)查鎖定了268教育，這是一家提供在線教育整體解決方案的純軟件公司，因?yàn)槿谌肓诉\(yùn)營(yíng)理念打造的網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)擁有多元化的成熟商業(yè)化模板，操作輕松、簡(jiǎn)單易學(xué)，不僅為教育機(jī)構(gòu)節(jié)省了時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本，而且還能根據(jù)企業(yè)需求量身定制屬于它的網(wǎng)校平臺(tái)，精準(zhǔn)定位產(chǎn)品并樹(shù)立品牌形象。在268教育云系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)維護(hù)服務(wù)下，徹底為教育機(jī)構(gòu)解除平臺(tái)維護(hù)的后顧之憂。為合作伙伴提供了可延續(xù)、可擴(kuò)展的系統(tǒng)化服務(wù)。

　　話說(shuō)回來(lái)，其實(shí)做營(yíng)銷(xiāo)簡(jiǎn)單，容易并不代表簡(jiǎn)單就能做好。但能真正做好營(yíng)銷(xiāo)卻相當(dāng)不易。真正成功的營(yíng)銷(xiāo) ，應(yīng)該是用“良心”去營(yíng)銷(xiāo)。268教育以產(chǎn)品為核心，為企業(yè)機(jī)構(gòu)教育單位提供最完美的設(shè)計(jì)體驗(yàn)，讓他們有效專(zhuān)注于內(nèi)容和教學(xué)服務(wù)，幫助其實(shí)現(xiàn)更多的隱形價(jià)值。

　說(shuō)到營(yíng)銷(xiāo)，可以說(shuō)身邊隨處可見(jiàn)，商場(chǎng)的打折促銷(xiāo)活動(dòng)、各種網(wǎng)站注冊(cè)會(huì)員后給你發(fā)送的短信、街邊的宣傳單、在線教育的一元課等等。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用，在線教育可以說(shuō)是近兩年飆升最快的做火爆的行業(yè)，從生活中隨處可見(jiàn)媒體的爭(zhēng)相報(bào)道便可得到答案，那么“它”又是如何營(yíng)銷(xiāo)的呢?

　　在線教育總體而言形成了如下四種模式：(1)APP類(lèi)型 (2)交易平臺(tái)型;(3)內(nèi)容平臺(tái)輸出型(4)授課平臺(tái)型。

　　APP類(lèi)型產(chǎn)品普通采用免費(fèi)使用的推廣手段，而且前期暫時(shí)不用為盈利擔(dān)憂，背后有著一批批的風(fēng)投，所以大部分的做法基本都是先打市場(chǎng)，然后在精煉市場(chǎng)，獲得盈利;交易平臺(tái)型是在價(jià)格透明的前提下，消費(fèi)者通過(guò)交易平臺(tái)型進(jìn)行消費(fèi)的時(shí)候，機(jī)構(gòu)必須承諾等用戶學(xué)完后會(huì)返還多少，或者按照每個(gè)階段來(lái)返還。通過(guò)價(jià)格的返還是一種貪與學(xué)的結(jié)合，會(huì)促使用戶長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，以及增加他們的學(xué)習(xí)效果，而且最重要的是提高再次消費(fèi)的幾率;內(nèi)容平臺(tái)型借助新媒體來(lái)營(yíng)銷(xiāo)，做公益培訓(xùn)。公益培訓(xùn)，跟付費(fèi)培訓(xùn)的區(qū)別，前者可以迅速聚集起用戶，都是一群愿意付出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的人，免費(fèi)法則另外一條提到：有時(shí)間的沒(méi)錢(qián)，有錢(qián)的沒(méi)時(shí)間，這就是吸引前者的目的;授課平臺(tái)型把老師打造成美女主播的形式來(lái)吸引用戶來(lái)打賞，老師突破傳統(tǒng)教育的線下培訓(xùn)到線上培訓(xùn)，平臺(tái)必然會(huì)進(jìn)行相關(guān)的推薦，那么帶來(lái)的效果是粉絲的聚集，至于怎么形成經(jīng)濟(jì)就靠老師的人格魅力以及販賣(mài)商品的能力。

　　上述的營(yíng)銷(xiāo)策略已經(jīng)說(shuō)明在線教育的市場(chǎng)已經(jīng)越來(lái)越成熟化這時(shí)候相信創(chuàng)業(yè)者以及想要從事在線教育的中小企業(yè)該說(shuō)話了，那我們豈不是沒(méi)有機(jī)會(huì)了?

　　對(duì)于傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)而言，想要進(jìn)入在線教育領(lǐng)域一般有三種選擇：一、自己開(kāi)發(fā)程序：優(yōu)點(diǎn)在于量身定制。在線教育不同于其它行業(yè)領(lǐng)域，自然教學(xué)功能要求也是不同的。當(dāng)然如果機(jī)構(gòu)自己組建團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)，雖然能滿足自己的要求，但是，開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的高成本是一般中小企業(yè)無(wú)法承受的。二、購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成程序：雖然購(gòu)買(mǎi)程序可以減低成本并且完成可以直接投入運(yùn)營(yíng)，但是缺點(diǎn)在于大眾化、無(wú)特點(diǎn)。三、入駐第三方平臺(tái)：這也是互聯(lián)網(wǎng)巨頭們的好選擇。首先免除了網(wǎng)校系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)成本，而且對(duì)于涉足在線教育的新企業(yè)也是不錯(cuò)的。但從長(zhǎng)期來(lái)講，但是缺點(diǎn)在于制約了企業(yè)的品牌。

　　如何平衡投入，服務(wù)以及品牌呢?筆者通過(guò)多方調(diào)查鎖定了268教育，這是一家提供在線教育整體解決方案的純軟件公司，因?yàn)槿谌肓诉\(yùn)營(yíng)理念打造的網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)擁有多元化的成熟商業(yè)化模板，操作輕松、簡(jiǎn)單易學(xué)，不僅為教育機(jī)構(gòu)節(jié)省了時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本，而且還能根據(jù)企業(yè)需求量身定制屬于它的網(wǎng)校平臺(tái)，精準(zhǔn)定位產(chǎn)品并樹(shù)立品牌形象。在268教育云系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)維護(hù)服務(wù)下，徹底為教育機(jī)構(gòu)解除平臺(tái)維護(hù)的后顧之憂。為合作伙伴提供了可延續(xù)、可擴(kuò)展的系統(tǒng)化服務(wù)。

　　話說(shuō)回來(lái)，其實(shí)做營(yíng)銷(xiāo)簡(jiǎn)單，容易并不代表簡(jiǎn)單就能做好。但能真正做好營(yíng)銷(xiāo)卻相當(dāng)不易。真正成功的營(yíng)銷(xiāo) ，應(yīng)該是用“良心”去營(yíng)銷(xiāo)。268教育以產(chǎn)品為核心，為企業(yè)機(jī)構(gòu)教育單位提供最完美的設(shè)計(jì)體驗(yàn)，讓他們有效專(zhuān)注于內(nèi)容和教學(xué)服務(wù)，幫助其實(shí)現(xiàn)更多的隱形價(jià)值。

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