5月22-23日，由創(chuàng)業(yè)邦主辦的2015創(chuàng)新中國春季峰會(huì)在北京國家會(huì)議中心隆重舉行。80多個(gè)最具潛力的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和500名業(yè)界最頂尖的投資人匯聚一堂，進(jìn)行創(chuàng)新和智慧的思想碰撞。本屆峰會(huì)將有8個(gè)項(xiàng)目晉級(jí)23日下午的終極pk環(huán)節(jié)，還將進(jìn)行由創(chuàng)業(yè)邦發(fā)起、一年一度的“四十位40歲以下的投資人”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

在下午的在線教育專場，跟誰學(xué)董事長CEO陳向東做了精彩的主題演講。2015年是在線教育洗牌年，陳向東總結(jié)了他眼中在線教育的8大特點(diǎn)。

以下內(nèi)容為現(xiàn)場文字實(shí)錄：

陳向東：大家好，主辦方為我定了一個(gè)題目，2015在線教育洗牌年，剛才汪總介紹了愛學(xué)堂，跟誰學(xué)是O2O找老師學(xué)習(xí)服務(wù)的電商平臺(tái)。很多人都說跟誰學(xué)是在線教育公司，把跟誰學(xué)定位的太狹隘，也有人說是平臺(tái)，我也說太狹隘，跟誰學(xué)是O2O找好老師學(xué)習(xí)服務(wù)電商平臺(tái)，可以線上找老師，線上完成學(xué)習(xí)過程;還有是線上找到老師，線下完成教學(xué)過程;還有就是線下找到老師，線上完成教學(xué)過程。第四種是線上線下混合完成教學(xué)過程，跟誰學(xué)的夢(mèng)想是打造人人樂用的學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，讓任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能夠便捷找到老師，能夠通過個(gè)性化的定制提升學(xué)習(xí)效率。跟誰學(xué)的夢(mèng)想是讓某一個(gè)有知識(shí)技能才華的人，能夠在跟誰學(xué)平臺(tái)上成為老師，讓每個(gè)需要知識(shí)技能才華的人在跟誰學(xué)的平臺(tái)上找到他們學(xué)習(xí)的榜樣。

跟誰學(xué)不僅是做在線教育，跟誰學(xué)是讓更多人成功的第三方平臺(tái)。其實(shí)跟誰學(xué)有很多的合作場景，包括愛學(xué)堂。今天和大家想聊聊關(guān)于在線教育我的認(rèn)知。

第一，國家對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+教育的政策支持會(huì)越來越多。我們看到現(xiàn)在國家對(duì)于高等遠(yuǎn)程職業(yè)學(xué)歷教育審批權(quán)利是下放的，我們也看到國家對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這件事的支持力度是越來越大，當(dāng)然我們更看到5月7日克強(qiáng)總理到中關(guān)村創(chuàng)新大街，背后實(shí)質(zhì)是今天個(gè)體強(qiáng)大，今天中小企業(yè)強(qiáng)大，更多創(chuàng)業(yè)者進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)教育，進(jìn)入在線教育。當(dāng)國家對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+教育支持越來越多時(shí)，包括教育部是允許各個(gè)大學(xué)可以借用第三方平臺(tái)推慕課課程，我堅(jiān)信認(rèn)為教育部恐怕會(huì)把中小學(xué)教育的公共服務(wù)與第三方對(duì)接。如果在這一輪跑道中搶先，就能拿到國家的資源。

第二，專注于投資在線教育的基金會(huì)越來越多。我關(guān)注到清華大學(xué)校友也在成立5億人民幣的基金，我也關(guān)注到我有幾個(gè)好朋友他們前一段時(shí)間找我，他們要募集5億人民幣基金投資在線教育。我也看到旅游跨界公司想投資20億做在線教育。在線教育各位的大佬們要注意，以前有專項(xiàng)基金做醫(yī)療、金融，誰都沒想到今天在中國會(huì)有更多人專項(xiàng)做基金扶持在線教育。我曾經(jīng)說過2015年會(huì)有30%在線教育會(huì)被淘汰出局，原因是因?yàn)橐话愎灸觅Y金，拿到資金后會(huì)生存12-18個(gè)月，因此30%的公司會(huì)在2015年底淘汰出局，但是我發(fā)現(xiàn)2015年有更多的新銳進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。隨著新一輪大量在線教育專項(xiàng)基金的設(shè)立和投資，當(dāng)然在2014年起跑的公司會(huì)拿到新的機(jī)會(huì)。

第三，國外在線教育和中國在線教育的融合會(huì)越來越緊密。十多年前ebay進(jìn)入中國時(shí)被淘寶打得稀里嘩啦，我認(rèn)為國外教育在國內(nèi)待不了，國外教育想勝出必須要與國內(nèi)在線教育融合。

第四，BAT對(duì)于在線教育的戰(zhàn)略重視會(huì)越來越高。無論是淘寶轉(zhuǎn)變?yōu)樘詫毥逃膊还苁球v訊的在線教育布局，但是有一點(diǎn)，大家不要懼怕所謂的巨頭，因?yàn)榫揞^99%的精力都在主營業(yè)務(wù)，巨頭在在線教育上唯一的出路就是要投資，要布局。他自己是做不出來的，就像跟誰學(xué)目前團(tuán)隊(duì)500多人，加上合作伙伴有1000多人，一般巨頭投在線教育是20-30人，更多是布局生態(tài)。但是在重運(yùn)營行業(yè)里深耕細(xì)作這不是他的基因，因此他只能和大家合作。我在這里要和各位在線教育創(chuàng)業(yè)伙伴說，我們不要說巨頭來了怎么辦，我堅(jiān)持認(rèn)為，如果你做的事沒有坑，一馬平川，這意味著巨頭想抄你的后路分分秒秒，如果做的這件事情有坑，你掉進(jìn)去出來了，別人掉進(jìn)去沒出來你就贏了。

第五，跨界布局在線教育的現(xiàn)象會(huì)越來越多。很多人問我跟誰學(xué)競爭對(duì)手是誰?坦率說我不知道。正因?yàn)槲也恢浪晕覀儓F(tuán)隊(duì)非?？謶郑腥苏f你們行業(yè)中間有一些公司，哪些公司打著旗號(hào)說跟誰學(xué)一樣，但是你看看跟誰學(xué)做的至少是他們十倍大。有的人號(hào)稱我們是一樣的平臺(tái)，但是調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們比第二名有20倍之差。我們始終認(rèn)為真正能打敗目前格局一定是跨界，誰都沒有想到把諾基亞打敗的不是三星而是蘋果，把中國移動(dòng)打敗的不是聯(lián)通電信而是微信。等你看到時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那才是真正的巨頭。

第六，在移動(dòng)場景下的在線教育發(fā)展會(huì)越來越快?，F(xiàn)在我出去見到的創(chuàng)業(yè)者，你們知道跟誰學(xué)也是做投資布局，我們?nèi)ツ?月份收購整合三個(gè)小團(tuán)隊(duì)，其中兩個(gè)團(tuán)隊(duì)都是做移動(dòng)團(tuán)隊(duì)，我們目前還在繼續(xù)收購整合周邊的移動(dòng)產(chǎn)品，周邊的生態(tài)布局。當(dāng)跟誰學(xué)在行業(yè)中間進(jìn)行深入布局時(shí)，我們的優(yōu)勢(shì)是，跟誰學(xué)是創(chuàng)業(yè)公司，跟誰學(xué)是迅速行動(dòng)的公司，跟誰學(xué)是極懂得教育，同時(shí)懂得互聯(lián)網(wǎng)可以搭建短板的公司。但是我發(fā)現(xiàn)我見到更多的創(chuàng)業(yè)者基本切入點(diǎn)都是通過移動(dòng)端切入。因此我認(rèn)為移動(dòng)端創(chuàng)業(yè)會(huì)加劇競爭。

昨天我見了一個(gè)百度的同學(xué)，他是做超級(jí)學(xué)校工作，在百度做了兩年，我看了非常好。你永遠(yuǎn)不知道新銳想顛覆世界的力量，但在座各位占據(jù)一定跑道有了領(lǐng)先位置時(shí)，你要想到后面有N多人想超越你。因此在移動(dòng)場景下創(chuàng)業(yè)是非常艱難的事情。但是如果有門檻那將是一場偉大的革命。當(dāng)你做的是輕應(yīng)用，輕工具時(shí)，我強(qiáng)調(diào)建議你可能需要與大平臺(tái)合作產(chǎn)生合力。

第七，在線教育在二三線城市的滲透會(huì)越來越多。我們?nèi)ザ€教育調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多大的在線教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)向二三線布局，他們認(rèn)為二三線有機(jī)會(huì)。我們做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)二三線用戶的速度在積極提升。如果今天市場布局誰忽略二三線城市，最后用戶被別人搶走，我們創(chuàng)業(yè)會(huì)出現(xiàn)巨大的挑戰(zhàn)。

第八，整合并購合作共贏的在線教育機(jī)構(gòu)會(huì)越來越多。昨天我們看了一家公司，這家公司在某種意義上是業(yè)內(nèi)非常有名與教育相關(guān)的創(chuàng)業(yè)公司，做的非常好。這家公司老大告訴我說，之所以請(qǐng)跟誰學(xué)來，他意識(shí)到今天自己也可以做但是比較慢，但是大家一起做會(huì)快速把市場拿過來。如果做的不錯(cuò)的領(lǐng)先公司都有這樣的氣魄，對(duì)創(chuàng)業(yè)者而言，你要拿到這家公司百分之百還是這家公司的10%。你拿到百分之百是1萬，10%是10萬，你拿到1%是1億時(shí)，你為什么不拿1%而是拿100%呢。跟誰學(xué)是開放的公司，昨天有一個(gè)團(tuán)隊(duì)找我，說陳總我們的目標(biāo)就是打敗跟誰學(xué)，我說太好了。他說你投資我們嗎?我說為什么不投。他說我要打敗你。我說為什么不投，反正你要打敗我，最后你成功了，打敗了我，我投資了你，也屬于我的成功。

這是我自己思考后的八個(gè)場景，我向社會(huì)公開了我的郵箱，我的郵箱是chenxiangdong@genshuixue.COm，我們有跟誰學(xué)學(xué)生版本、老師版本和機(jī)構(gòu)版本，但是背后有十幾個(gè)系統(tǒng)。我們公開對(duì)外十個(gè)系統(tǒng)，師資系統(tǒng)，我們有百萬老師，分布在千個(gè)城市，怎么跟進(jìn)，怎么跟蹤需要系統(tǒng)，審核、客戶、支付、運(yùn)營、直播、機(jī)構(gòu)、流量、數(shù)據(jù)、云圖系統(tǒng)。我們知道線下機(jī)構(gòu)做20年也就是1萬名老師，但是在線上，我們匯集時(shí)就能形成偉大變革的力量。

今天特別高興跟大家分享我對(duì)在線教育的解讀，2015年在線教育非常殘酷，但是2015年在線教育也有很多人關(guān)注。跟誰學(xué)夢(mèng)想讓所有有才華的人在跟誰學(xué)上都可以成為老師，讓每個(gè)想學(xué)知識(shí)的人在跟誰學(xué)的平臺(tái)上找到好老師，用一句話總結(jié)，找老師上跟誰學(xué)，謝謝大家。

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