現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展離不開人才,員工培訓(xùn)變得越來越重要也備受關(guān)注,專業(yè)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)能滿足現(xiàn)代企業(yè)的培訓(xùn)需求,解決企業(yè)培訓(xùn)中的痛點(diǎn),接下來我們了解一下企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)是如何解決企業(yè)培訓(xùn)的痛點(diǎn)的。
1、培訓(xùn)成本
傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式所需花費(fèi)的成本較高,組織一場(chǎng)培訓(xùn)需要對(duì)員工時(shí)間進(jìn)行調(diào)整,除此之外還需要外聘講師、場(chǎng)地租用等等,對(duì)于企業(yè)來說負(fù)擔(dān)也是比較大的,而內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)是依托于互聯(lián)網(wǎng)的培訓(xùn)方式,無需租用場(chǎng)地等方面的費(fèi)用,員工通過系統(tǒng)就可以進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),培訓(xùn)方式方面更加靈活,員工可以根據(jù)自身的時(shí)間對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
2、執(zhí)行效率
傳統(tǒng)的方式在進(jìn)行培訓(xùn)執(zhí)行的效率低下,需要集中員工協(xié)調(diào)員工的工作時(shí)間等方面,組織一場(chǎng)培訓(xùn)耗時(shí)耗力,對(duì)于培訓(xùn)相關(guān)數(shù)據(jù)的收集整理又需要花費(fèi)一定的人力和時(shí)間,而通過內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng),利用互聯(lián)網(wǎng)能夠運(yùn)用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)分析,讓企業(yè)培訓(xùn)形成一個(gè)體系,提高培訓(xùn)的執(zhí)行效率。
3、培訓(xùn)效果
傳統(tǒng)集中式的培訓(xùn)為了節(jié)省時(shí)間,一般是以培訓(xùn)人員為主導(dǎo)地位,對(duì)員工進(jìn)行知識(shí)灌輸,員工被動(dòng)接受培訓(xùn)的內(nèi)容,然而所達(dá)到的效果確實(shí)微乎其微,往往是培訓(xùn)人員教到了,但員工沒有學(xué)到更別說應(yīng)用到日常的工作中去了,造成教與學(xué)的脫節(jié),企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)打破了以培訓(xùn)人員為主導(dǎo)的地位,通過培訓(xùn)系統(tǒng)員工和培訓(xùn)人員能進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng),以員工為主導(dǎo),而且員工也可以在培訓(xùn)結(jié)束后查看回放,并不是說培訓(xùn)結(jié)束就意味著員工學(xué)習(xí)也結(jié)束了,如此一來將教與學(xué)相結(jié)合,大幅度提升了培訓(xùn)的效果。
4、培訓(xùn)資源
培訓(xùn)資源是企業(yè)建立內(nèi)部知識(shí)體系的基礎(chǔ),大部分企業(yè)面臨著無培訓(xùn)資源的難題,一般都是從外部采購一些通用的培訓(xùn)課程,但這些課程內(nèi)容根本無法解決員工實(shí)際遇到的問題,而培訓(xùn)系統(tǒng)能夠讓員工人人都可以添加培訓(xùn)資源,通過內(nèi)部知識(shí)的沉淀萃取從而形成獨(dú)特的企業(yè)培訓(xùn)資源,從而形成企業(yè)內(nèi)部知識(shí)體系。
KESION 科汛軟件
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企業(yè)培訓(xùn)是指在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)員工工作技能、工作態(tài)度、工作價(jià)值觀、知識(shí)層面進(jìn)行系統(tǒng)性、計(jì)劃性的培養(yǎng)與訓(xùn)練,調(diào)動(dòng)員工積極性與主動(dòng)性,使得員工能在工作上發(fā)揮極大的潛力,提高個(gè)人的業(yè)績(jī)與素質(zhì),促使企業(yè)與個(gè)人不斷
伴隨著近兩年疫情反反復(fù)復(fù),網(wǎng)課逐漸常態(tài)化,在線教育成為社會(huì)熱點(diǎn),那么在線教育是什么?