各行各業(yè)都在“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式中快速發(fā)展,教育行業(yè)也不列外,線上教育的從開始至今已有二十多年的歷程,疫情之前發(fā)展緩用戶少只是作為線下教學(xué)的輔助工具,疫情之后所有的學(xué)校和教培機(jī)構(gòu)被迫使用線上教學(xué)工具,人們普遍對(duì)線上教育有了一定的認(rèn)知,各互聯(lián)網(wǎng)巨頭公司也對(duì)在線教育行業(yè)加碼,隨著資本和科技的助力,在線教育迎來爆發(fā)期。
因?yàn)橐咔橐约半p減線下教育機(jī)構(gòu)越來越少,很多教育從業(yè)者們紛紛轉(zhuǎn)型線上,從事興趣教育或成人培訓(xùn),在線教育行業(yè)的快速發(fā)展下,教育機(jī)構(gòu)或個(gè)人要如何開啟搭建一個(gè)網(wǎng)校系統(tǒng)進(jìn)行直播教學(xué)呢?
搭建一個(gè)網(wǎng)校直播系統(tǒng)的方法大概可以分為3種:
1、簡(jiǎn)便、免費(fèi)的方式,就是通過一些直播平臺(tái)進(jìn)行在線直播教學(xué),或者直接使用視頻會(huì)議功能。但這類方法功能單一且互動(dòng)方式少,不能很好地滿足線上教學(xué)行為。
2、通過一些知識(shí)付費(fèi)類的平臺(tái),免費(fèi)入駐到這些平臺(tái),但多數(shù)的平臺(tái)不支持個(gè)人入駐且需要有教育資格書、辦學(xué)許可證等。
通過這些專門的直播授課平臺(tái)去搭建一個(gè)知識(shí)店鋪進(jìn)行直播教學(xué),直播教學(xué)所需的互動(dòng)功能較為全面。這些平臺(tái)本身擁有大量的用戶流量,可以錄制上傳課程視頻到店鋪售出,并且在平臺(tái)站內(nèi)進(jìn)行招生,不過平臺(tái)會(huì)有售課費(fèi)用的抽成。
3、搭建屬于自己的網(wǎng)校系統(tǒng),這是大部分從業(yè)者們的直播方案也是在線直播教學(xué)的趨勢(shì)。
網(wǎng)校系統(tǒng)和直播系統(tǒng)不同,直播系統(tǒng)雖然是線上教學(xué)的主要方式的但功能單一,而網(wǎng)校系統(tǒng)不僅包含直播系統(tǒng)還具有滿足線上教學(xué)、管理、營(yíng)銷的一站式功能系統(tǒng),可以使機(jī)構(gòu)深度轉(zhuǎn)型線上或讓機(jī)構(gòu)線上線下深度融合。
中小型教育機(jī)構(gòu)使用最多搭建網(wǎng)校直播系統(tǒng)的方式是選擇SaaS網(wǎng)校服務(wù)商,搭建自己的一站式網(wǎng)校系統(tǒng)。SaaS系統(tǒng)具有快速、經(jīng)濟(jì)、高效的優(yōu)勢(shì),能夠一小時(shí)內(nèi)快速構(gòu)搭建一套功能完善的品牌網(wǎng)校,配置在機(jī)構(gòu)自己的域名下、可自定義logo等品牌信息和主體信息以及配置網(wǎng)校界面風(fēng)格。
KESION 科汛軟件
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在線教育平臺(tái)打破了線下教育技術(shù)壁壘,成為了新的教學(xué)管理模式,越來越多的教育機(jī)構(gòu)開始在線教育平臺(tái)開發(fā),想要打開線上市場(chǎng),但這些對(duì)于才開始轉(zhuǎn)型線上的機(jī)構(gòu)方面來說,怎么才能開發(fā)出成熟的在線教育平臺(tái)呢,下面讓
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復(fù)制 在線教育,知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng),知識(shí)付費(fèi)形式大體分為視頻、音頻、圖文、直播、訓(xùn)練營(yíng)等多種類型
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