傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以教師為中心，以書本為中心，老師們?nèi)諒?fù)一日改著課件，重復(fù)同樣的知識點(diǎn)，費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)資源;導(dǎo)致學(xué)員接觸的知識面極窄，信息顯示形式單一、枯燥，不利于全面提高學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。

　　與傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的教育方式相比，線上教育具有效率高、方便、不受時(shí)空限制，可碎片化學(xué)習(xí)、低門檻、教學(xué)資源豐富的特點(diǎn)。隨著近年來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛，加上移動不聯(lián)網(wǎng)的推動，不管是大企業(yè)還是小機(jī)構(gòu)，紛紛把發(fā)展重心放到互聯(lián)網(wǎng)上，教育培訓(xùn)行業(yè)也不例外。在這樣的背景下，線上教育異軍突起，傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)為了不被淘汰掉而急于轉(zhuǎn)型。

　　傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型呢?

　　1、搭建線上平臺

　　可以借助小鵝通平臺完善的在線教育SAAS解決方案，將線下教育機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)課程可以快速、低成本上線，構(gòu)建教育機(jī)構(gòu)屬于自己的在線網(wǎng)校，為網(wǎng)絡(luò)課堂規(guī)模化管理提供了先決條件。通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全網(wǎng)直播獲客，對課程資源進(jìn)行變現(xiàn)。

　　2、打造教育閉環(huán)、沉淀資源與流量

　　小鵝通平臺具有更高能的承載力，支持多流量高并發(fā)的視頻及直播在線觀看，還能實(shí)現(xiàn)更多的推廣及教學(xué)管理手段。例如：直播教學(xué)、語音教學(xué)、AI互動教學(xué)、錄播教學(xué)、考試測試、教學(xué)課件下載、小社群、教務(wù)管理、課程管理、信息采集、學(xué)員數(shù)據(jù)分析等功能;專業(yè)的教學(xué)平臺，更貼近線下的互動教學(xué)體驗(yàn)，而且比線下課程授課方式更豐富。

　　3、引流獲客、營銷轉(zhuǎn)化

　　在線網(wǎng)校形成只是初步的解決方案，為了實(shí)現(xiàn)教育機(jī)構(gòu)利益的最大化，小鵝通平臺可以通過大小班授課、知識互動、課程分銷等，助力售賣課程。另一方面，小鵝通平臺具有的營銷功能，例如：裂變海報(bào)、好友助力、拼團(tuán)、推廣員、秒殺等，充分幫助教育機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)線上盈利。