2020年新冠狀病毒疫情爆發(fā)后，線下教育被按下了暫停鍵，線下教育機(jī)構(gòu)面臨著固定的租金和人力成本，以及學(xué)生、老師資源的流失和大規(guī)模的課程退費(fèi)問(wèn)題，多數(shù)面臨現(xiàn)金流問(wèn)題的線下教育企業(yè)進(jìn)入破產(chǎn)階段。隨著線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的頻頻爆雷，如何轉(zhuǎn)型是每一家教育機(jī)構(gòu)都在思考的問(wèn)題。

對(duì)線下教育而言，只要是前期加了學(xué)生以及家長(zhǎng)微信，實(shí)際上就相當(dāng)于自己的私域流量。教育機(jī)構(gòu)還可以利用公眾號(hào)引流到社群，可以直接通過(guò)微信社群模式進(jìn)行收費(fèi)，一些課程可以找一些小程序服務(wù)商比如科汛、小鵝通等開(kāi)設(shè)之后繼續(xù)招收學(xué)生。

所謂私域流量 , 指的是那些能夠隨時(shí)觸達(dá)、自由控制、反復(fù)使用、且免費(fèi)使用的私有用戶流量。簡(jiǎn)單說(shuō)就是 , 讓互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上的用戶成為自己平臺(tái)的忠實(shí)粉絲 , 隨后能夠自由地觸達(dá)用戶 , 進(jìn)行多次轉(zhuǎn)化和變現(xiàn)。

我們推薦以私域流量矩陣的方式來(lái)實(shí)現(xiàn) , 教培機(jī)構(gòu)可以借助專(zhuān)業(yè)的教育 SaaS 服務(wù)商科汛網(wǎng)校平臺(tái)來(lái)搭建微信公眾號(hào) + 微信小程 +APP+PC 網(wǎng)校 + 企業(yè)微信端等形式的私域矩陣。

在招生成本越來(lái)越高的當(dāng)下 , 通過(guò)精細(xì)化運(yùn)營(yíng)自己的私域流量 , 來(lái)實(shí)現(xiàn)用戶的留存、裂變和多次轉(zhuǎn)化 , 助力機(jī)構(gòu)降本增效。

除此之外 , 科汛網(wǎng)校平臺(tái)還可以為教培機(jī)構(gòu)提供 : 知識(shí)付費(fèi)、營(yíng)銷(xiāo)獲客、直播互動(dòng)、數(shù)據(jù)分析、效率提升、品牌傳播、商業(yè)變現(xiàn)為閉環(huán)的一整套互聯(lián)網(wǎng)解決方案 , 產(chǎn)品集合了 : 直播、視頻、音頻、打卡、考試測(cè)評(píng)、各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)工具、企微管家、教務(wù)管理等教培行業(yè)一站式功能 , 幫助教培機(jī)構(gòu)更好地實(shí)現(xiàn)知識(shí)變現(xiàn)。